Emmaüsgangers : je herkent hem aan de manier waarop hij brood deelt

Vinden de leerlingen het makkelijk om te geloven dat Jezus is opgestaan? Nee, dat zou weleens niet makkelijk kunnen zijn, denken de kinderen.

Dat blijkt ook wel uit het verhaal van de Emmaüsgangers. Die derde persoon die er even plotseling is als verdwenen is.

Er is een prachtig prentenboek dat goed past na het verhaal uit de bijbel. Deze tip stond in de Kind op Zondag.

Je herkent Sjoerd aan de knikker in zijn handen

Waaraan herkent Mama haar zoon Sjoerd als hij thuiskomt van de dierentuin? Hij ziet er heel anders uit met een slurf, gewei en staart.

Ik ben het. Sjoerd. Kijk maar, je ziet het aan mijn mooiste knikker.

Waaraan herkennen Kleopas en zijn vriend dat Jezus bij hen is? Aan de gebaren. Aan de manier waarop hij brood deelt. Zoals jouw oma misschien ook een gebaar heeft. Alleen zij houdt de theepot op een bepaalde manier vast als ze inschenkt.

En wij, kunnen wij nu merken dat Jezus altijd bij ons is? Zou het kunnen dat er iemand is die er is en je helpt maar die je niet ziet? Dat antwoord komt direct: zoals een engel, bedoel je?

Want oma reed een keer met de auto op een verkeerde strook op de weg en kwam toch weer goed terecht.

Er is geluisterd, gesproken, nagedacht en verwerkt. Goede bagage om de week mee in te gaan, deze bijeenkomst.

Meer informatie:

Emmaüsgangers, compleet online materiaal voor een kinderwoorddienst https://www.kinderwoorddienst.nl/jaar-a/derde-zondag-van-pasen-jaar-a.html

Afbeelding: een bladzijde uit het prentenboek: Toen Sjoerd naar de dierentuin ging / Harry Geelen (vind het boek in een bibliotheek)

Meer blogteksten over de Emmaüsgangers.

Read Full Post »

1 +1 = 3

Emmaüsgangers

Nog geen idee
Soms heb ik als ik de KoZ inkijk om te zien welk onderwerp het is, meteen al ideeën. Wilde ideeën, die ook nog uitgewerkt kunnen worden.

Deze keer niet. Hoe krijg ik dit aan de jongste kinderen uitgelegd.
Matteüs 18: 15-20 bevat ook nog eens 2 onderwerpen die je eruit kunt lichten: elkaar corrigeren en het beroemde waar twee of drie mensen in mijn naam samen zijn, ben ik in hun midden.

Voor de jongste groep is er een spiegelverhaal. Dat gebruik ik niet zo graag. Ik lees dan liever uit een kinderbijbel voor. Helaas heb ik geen kinderbijbel met dit verhaal.

Dan ga ik maar het verhaal voor de oudere kinderen in eenvoudiger woorden navertellen. Deze groep wordt wel het bijbelverhaal aangeboden.

Met de verwerking heb ik wel geluk. Die is onmiskenbaar voor de jongste groep. Een vrolijke tekening van 3 kinderen.

In de loop van de week ontstaat het verhaal over een jongetje met een onzichtbaar vriendje. Dat vriendje is altijd bij hem, troost hem. En als het jongetje eens per ongeluk zijn melk omstoot heeft het vriendje het gedaan en wordt mama niet boos op hem.

Zo kan de aanwezigheid van Jezus wel uitgelegd worden, vindt ook de predikant.

Improviseren
Zondagsmorgens blijft het tweede lantaarntje staan. Het lijkt erop dat ik de enige leiding ben. En de kinderen zitten al in het vergaderlokaal te wachten als ik als laatste binnenkom.

Allemaal kinderen uit de hóógste groepen. Ok. We gaan er het beste van maken.
Het onzichtbare vriendje verhaal vindt geen enkele herkenning. Deze kinderen zijn de magische fase duidelijk voorbij. Van de weeromstuit gaan ze zich wel kinderachtig gedragen. Er wordt gezwaaid met de benen alsof ze weer 4 jaar zijn.

Het verhaal maakt het weer een beetje goed. Dat is niet te kinderachtig. En als we na afloop nadenken over 1 +1 = 3 situaties biedt dat enige uitdaging.
Ook als we een verband kunnen leggen met het verhaal van de Emmaüsgangers. Dan worden beide verhalen herkenbaarder.

Bij de verwerking beginnen sommige kinderen toch lekker te kleuren aan de kleurplaat. Anderen laten hun fantasie los op de lege achterzijde.

Jammer, deze kindernevendienst is er een van gemiste kansen.
Volgende keer beter. Zand erover; dat is het thema voor de volgende keer.

Meer ideeën over dit bijbelverhaal vind je bij Juf Rolanda.

Read Full Post »