Alles mag, niet alles is goed: 1 Korintiërs 6:9-20

Gelukkig biedt januari dit jaar niet de overbekende verhalen. Nee, we gaan lezen uit 1 Korintiërs 6:9-20. Geen gemakkelijk onderwerp voor de kindernevendienst. Welke aanpak gaan wij kiezen?

Zelfportret van Rembrandt als de apostel Paulus

Wat weet je van Paulus?

Hoe goed kennen de kleinste kinderen Paulus? Daar moeten we eerst achter zien te komen. En als die kennis er nog niet is, dan moeten we het gaan uitleggen.
De oudere kinderen zullen al wel van Paulus gehoord hebben. Maar het lijkt me ook niet onverstandig om met hen een gesprek te hebben over deze apostel en zijn brieven.

Gedoopt: anders leven

Het is Epifanie. We vieren op deze zondag de verschijning van Christus. En nu is niet het verhaal van de 3 koningen aan de beurt. Maar we nemen een kijkje in het leven van de christenen in Korinthe. Zij zijn kort geleden gedoopt. Zij hebben hun oude levenswijze vaarwel gezegd. De Korintiërs moeten nu leren wat je als christen beter wel kan doen en wat je eigenlijk niet meer kan doen. Paulus wijst de weg.

Radicaal veranderen

Nu zijn de meeste kinderen als baby gedoopt. Zo’n ommezwaai in hun volwassen leven kennen ze niet. Maar misschien toch een beetje. Misschien is er een papa of mama die nu aan de slanke lijn doet, anders eet, meer sport. Of probeert iemand in hun omgeving te stoppen met roken. Misschien hebben de kinderen zelf een goed voornemen en proberen ze hun kamer opgeruimd te houden, minder chips te eten of 1 x per dag de hond uit te laten.
Welke goede voornemens nu bij de pasgedoopte inwoners van Korinte horen, vertelt Paulus. Misschien zijn goede voornemens een geschikt opstapje voor de kinderen vandaag.

Halve gesprekken

Via de website van Kind op Zondag kan je geluidsopnamen van telefoongesprekken downloaden. Je hoort slechts één spreker, één kant van het gesprek. Op deze manier kan je uitleggen waarom het soms moeilijk is om Paulus te begrijpen. Paulus had al eerder contact met de Korintiërs. Soms krijg je als bijbellezer ook het gevoel dat je naar de ene helft van een telefoongesprek luistert.
Wat jammer dat de onderwerpen van die gesprekken eigenlijk geen enkel verband met de lezing van vandaag hebben. Kunnen ze ingepast worden in de kernboodschap van deze zondag? Ik zie nu nog geen mogelijkheid maar het is nog geen zondag.
Hoe ga jij de kindernevendienst over 1 Korintiërs 6:9-20 aanpakken?

Verwerking jongste kinderen

De verwerking uit Kleur in de kerk vinden we niet zo erg geschikt voor de kleinste kinderen.
We willen een spelletje doen met een spiegel. Paulus houdt de inwoners van Korinte immers een spiegel voor. Hij laat ze naar zichzelf kijken en zegt wat de Korintiërs niet goed doen.

Meer lezen over 1 Korintiërs 6:9-20

Uit: De eerste dag: Stukje voor de kinderen: gekocht en betaald (pdf-bestand doorscrollen naar p. 4)

Toelichting bij deze zondag op de website van Bonnefooi (doorscrollen naar 8 januari)

Bron afbeelding

Collectie Rijksmuseum. Zelfportret Rembrandt als Paulus, 1661

Read Full Post »

Johannes doopt Jezus bij de Jordaan

Geen verrassende onderwerpen
Het is weer zover. Een blik in de online inhoudsopgaven van Kind op Zondag (KoZ) leert me dat de onderwerpen voor januari geen verrassing zijn. Onze kinderen raden het goed: bruiloft in Kana en doop van Jezus bij de Jordaan.

Johannes doopt Jezus

Die verhalen ken ik al
Gelukkig zijn er bij ons een paar nieuwe, trouwe, bezoekertjes van de kindernevendienst bij. En ze zitten in groep 1,2 en 3. Met die kinderen voor ogen kan ik mezelf zeker motiveren om er iets moois van proberen te maken. Maar dochterlief roept: die verhalen ken ik al, mag ik dan de volgende weken thuis blijven?
Ik heb zelf de KoZ niet en weet niet hoe de onderwerpen verteld en verwerkt gaan worden. Maar ik wens iedereen die in januari kindernevendienst mag geven veel inspiratie en sterkte om met name de oudere kinderen te boeien.

Prentenboek doopviering
Naar aanleiding van dit weblog ontstaan er via e-mail leuke en goede contacten. En in mei van het vorige jaar vind ik een vraag in mijn inbox: “Ik ben op zoek voor onze doopviering naar een geschikt prentenboek. Het thema is licht. Johannes 8:12. Weet u toevallig een geschikt verhaal voor kinderen liefst met prenten (voor kleuters).”
Wauw, wat een leuke vraag. Ik weet niet of ik een antwoord kan geven maar ik ga er zeker mijn best voor doen.

Doop van Jezus
Er zijn wat blogteksten gewijd aan dopen. Zelf hebben we bij een doopdienst de doop van Jezus door Johannes gebruikt. Uit het januarinummer van het tijdschrift Bonnefooi van 2001.

Prentenboek over dopen
Ik ken slechts één prentenboek over dopen en dat is “De man die gedoopt werd / Kees de Kort”
Dat gaat over de rijke Kamerling van de koningin van Ethiopië. Een volwassene die gedoopt wordt. In de kijkbijbel zijn alle boeken van Kees de Kort verzameld.

Meer prentenboeken over dopen
Ik bezoek ook nog 2 boekhandels. Eén reformatorische en één evangelische.
Allebei hadden ze Mijn doopalbum / G. Rouwendal. Dat is een boek uit reformatorische hoek. Het meisje heeft een hoed op in de kerk en achterin staat het doopformulier en de doopvragen. Je ziet geen pastoor maar man in een lange slibjas, dat is de voorganger.
Maar het middelste gedeelte is als prentenboek wel bruikbaar denk ik. Ook voor kleuters.

Misschien is ook bruikbaar: Honingkoekjes en beschuit met muisjes / Gerard van Midden, Liesbeth van ’t Hof.
Op de achterkant lees ik: een multicultureel prentenboek voor levensbeschouwelijk onderwijs. Het gaat over een jongetje uit een christelijk gezin en een meisje uit een islamitisch gezin. Het meisje heeft net een zusje gekregen. De vader van het jongetje vertelt van hoe het was toen het jongetje geboren werd. Ze spelen het dopen na met een doopjurk en een knuffelbeer.

Over de doopviering
Ik krijg een uitgebreid antwoord op mijn vraag wat de vraagsteller uiteindelijk gebruikt heeft. De doop vindt plaats in een Rooms Katholieke viering. Het gebruikte prentenbroek is: Belle Beer, een lichtje voor papa / An Melis. Over het thema licht. In mijn ijver zoek ik dus naar het verkeerde thema; ze zoekt geen prentenboeken over dopen maar over het onderwerp licht. De vraagsteller heb ik dan niet geholpen misschien heeft iemand anders er wel iets aan de informatie in deze blogtekst.

Doopkaars
Bij het aansteken van de doopkaars worden deze woorden uitgesproken:
Vuur is warmte, het drukt genegenheid en intimiteit uit.
Warmte is leven, het doet alles groeien en bloeien.
Vuur is licht, het verheldert wat onduidelijk is.
Licht is schoonheid, want alles wat donker is, wordt klaar.
Brandend licht, breng vreugde in het leven van *****.
Deze doopkaars is het symbool van het zonnelicht van Christus.
Voor jou, *****, willen wij deze kaars brandend houden,
blijf jij dan een zonnetje in ons midden, altijd opnieuw.

Verder verloop doopviering
De papa van ***** ontsteekt nu de doopkaars aan de paaskaars.

Graag zouden wij aan de aanwezigen willen vragen om het kaarsje dat jullie hebben gekregen nu te ontsteken voor *****. Zodat er altijd meer licht dan duisternis zal zijn tijdens zijn/haar levensweg.

Tijdens dit moment is het lied ‘we love shine a light’ gedraaid.

Als slottekst is uit het boekje van Max Lucado geput: Jij bent waardevol.

Kleurplaten

Kleurplaat Jezus wordt gedoopt

Nog een kleurplaat: Johannes doopt Jezus

Jezus is gedoopt met duif boven hoofd

Wie kent nog meer prentenboeken over dopen?

Read Full Post »

Bruiloft in Kana : nabeschouwing

Grotere groep
Er komt een koor zingen. Dat levert meteen 6 extra kinderen op. Leuk. De gastpredikante houdt een gesprekje met de kinderen. We krijgen 2 lege wijnflessen mee.

In de nevendienstruimte moeten we eerst de kring groter maken. Een jongen houdt zijn broertje de hele tijd op schoot.
Ik leg uit dat bij ons bij de kindernevendienst alle groepen bij elkaar zitten.
Tot mijn verrassing kennen ze dat van de eigen kerk.

Inleiding
Dan stel ik toch min of meer dezelfde vragen die de predikante ook gesteld heeft. Wat je eet en drinkt op een feest.
En stel je eens voor je komt op een feest. Het is al een tijdje bezig. Dat zie je want sommige mensen hebben hun gebakje al bijna op. Dan ben jij aan de beurt en het is op. Hoe voel je je dan?
Oneerlijk en teleurgesteld zijn de woorden die de kinderen vinden.

Johannes-evangelie
Ik lees Johannes 2: voor. Een jongen loopt met de Kijkbijbel langs de kinderen zodat zij de plaatjes kunnen zien. Ik weet niet eens of ergens nog dia’s te krijgen zijn. De beamer kunnen we toch niet gebruiken. De teksten die het koor zingt worden op een scherm geprojecteerd. Met behulp van onze beamer.

Een jongen vertelt dat hij weleens in een toneelstuk van dit verhaal gespeeld heeft. Zijn bijdrage vormt mede de goede sfeer.

Bijbelverhaal
Ik zie de kinderen nadenken als ik vraag waarom Johannes dit verhaal opgeschreven heeft. Want ja, er wordt niemand beter, waarom staat dit in de bijbel. Maar als je dit verhaal hoort, dan weet je dat je van Jezus bijzondere dingen kunt verwachten.

Inspiratie
Dan ga ik een vraag stellen aan de kinderen uit de hoogste groepen.
Vervelen jullie je weleens?
Nou, ja, dat kennen ze allemaal wel.
Dat hebben grote mensen ook weleens, zeg ik.
Ja, roept een meisje, dan hebben zij geen zin en dan moeten wij al het werk doen.
Ze krijgt van alle kanten bijval en een jongen somt op wat hij gisteren allemaal moest doen: stofzuigen, afwassen, hij had een heel lijstje.
Ho, even terug naar het onderwerp.
Je zou kunnen zeggen dat als je je verveelt, je geen inspiratie hebt. Je werkt
wel maar het gaat niet van harte, het komt niet uit het hart.
En dan geeft Jezus weer inspiratie. Als je dan in de bijbel leest, of naar een preek luistert dan kan je ineens weer zin krijgen. Dan zie je de zin van het leven weer.

Het verhaal van water wordt wijn kan je ook zo zien: Jezus maakt de lege vaten vol. Hij vult de kruiken. Zo vervult hij ook het leven.
Moeilijke materie maar ik merk dat het een groep 8-er aan het denken zet. Ik hoop dat ze het verhaal onthouden.

Verwerking
Ik laat de kleurplaat voor de kleinsten zien en leg met een gek stemmetje uit wat erop te zien is. Het is geen brave tekening maar eerder grappig, gewaagd misschien.
Voor de oudste kinderen heb ik een rebus.
Maar ze willen allemaal kleuren.
Wat, wil je kleuren?? vraag ik aan een jongen uit groep 8.
Ja, ik ben een beetje lui vandaag.
Gelukkig heb ik net genoeg kopieën gemaakt.
En even later zijn ze aan het kleuren.

Kaart
Nog een keer onderbreek ik het gezellig gekeuvel. Hebben jullie gehoord dat er een meneer in het ziekenhuis ligt?
We gaan hem een kaart sturen. Willen jullie allemaal je naam erop zetten? En als je dat nog niet kan dan helpt vast wel iemand daarbij.

Terug in de kerk vraagt de predikante of de kinderen de kleurplaten aan de mensen om hun heen willen laten zien.
Dat doen ze, met trots.

Read Full Post »

Water wordt wijn : het leven krijgt weer glans

Bruidspaar / Nina Leen

Weer dit verhaal?
Als ik de multomap er bij pak, dan weet ik het. Of het klopt dat ik weeral de bruiloft in Kana als onderwerp heb.
Zo voelt het wel. Weeral dat verhaal? Dat hebben de kinderen pas nog gehoord.
Bij de adventverhalen had ik dat gevoel ook sterk.
Is dit een normaal verschijnsel dat optreedt als je een paar jaar bij de nevendienst meedraait?
Of heeft dit te maken met het ouder worden in zijn algemeenheid? De tijd lijkt immers steeds vlugger te gaan.

Voordeel van de twijfel
Vooruit dan maar weer. Toevallig is de kerstperiode bij ons goed afgesloten met een overdenking over het begin van het evangelie van Johannes. Een overdenking die langer dan “één uurtje kerk” meegaat. Met die woorden nog redelijk vers in het hoofd is het onderdeel voorbereiden uit de Kind op Zondag een stuk interessanter.

Geraakt
En ik word weer geraakt.
Als je dit verhaal zo bekijkt dat Jezus het tekort aanvult, dat Hij investeert. Dat Hij er mede voor zorgt dat je niet opdroogt en voorkomt dat de bodem in zicht raakt.
Dan heeft dit verhaal er een dimensie bij. Dan schenkt Jezus levensvreugde. Letterlijk en figuurlijk.
Oke. Een mooie gedachte voor mij. Is dit over te brengen op kinderen?

Vervelen is herkenbaar
Zonder een echt plan bel ik de predikante van dienst. Rustig luistert ze naar mijn plannen voor zondag. Ik vertel dat ik aan de oudste kinderen die extra dimensie wel mee wil geven. Ik weet niet goed hoe ik dat kan doen. Hoe leg ik uit dat een mens weleens geen inspiratie, geen fut, geen zin heeft?
Maar dit herkennen kinderen ook. Zij vervelen zich soms behoorlijk. Dat gevoel is bekend. En dan kan de inspiratie van vele kanten komen. Van een vriendje dat onverwacht aankomt, tot een bezoekje aan de bibliotheek.
Door water in wijn te veranderen leeft het feest weer op.
Het telefoongesprek is weer verhelderend. Door samen te praten komen we eruit. Hopelijk is de voorbereiding een basis voor een goede kindernevendienst.

Verwerking
Als verwerking ga ik maar niet de voorgestelde waterestafette doen. Dat lijkt me geen goed idee voor de parketvloer van de kindernevendienstruimte.
Er zijn best wat kleurplaten te vinden. De rebus uit kleur in de kerk is alleen voor de oudste kinderen. Ik laat ze gewoon kiezen.

http://www.sermons4kids.com/water_into_wine_gk_colorpg.htm

Toegevoegd in januari 2011:
Werkbladen bruiloft in Kana: puzzels, doolhof, tekening (word-document, 1,4 Mb bij Johannes 2)

Read Full Post »