Feeds:
Berichten
Reacties

Posts Tagged ‘kindernevendienst’

De invulling van de zondag verandert, zegt de gastpredikant met wie ik in gesprek raak. Je moet niet denken dat jij het fout doet.

Grijze hoofden

We hebben het over grijze gemeenten, haarverf en het missen van kinderen.
Bij ons zijn er een paar gezinnen met 2 en 3 kinderen. We zijn al blij als er 8 kinderen komen, zegt hij. Wijzelf hebben sinds de zomervakantie 1 x 1 kind in de nevendienst gehad.

Gesprek met gezinnen

Wij willen in gesprek komen met de gezinnen. Misschien is er een waarom. Misschien kunnen wij hen tegemoet komen. Samen op zoek gaan.

Omstandigheden veranderen

Toch moet je niet denken dat jij het fout doet, zegt de predikant. De invulling van de zondag verandert.

kapotte brug in weiland

De brug heeft haar functie verloren, de omgeving is veranderd.

Rivier verandert

Denk maar aan de Cholutecabrug in Honduras. Een prima brug die goed functioneert. Alleen, na de orkaan Mitch, is de loop van de rivier drastisch veranderd. De brug staat voor spek en bonen in het landschap. Naast de rivier. Maar daarmee is de brug niet fout of verkeerd gebouwd. De omgeving van de brug is veranderd.

Niet gerustgesteld

Aan de ene kant vind ik het fijn om te horen: we doen het niet fout, zijn toch goed bezig. Aan de andere kant, als wij die brug zijn waar geen behoefte aan is, moeten wij dan stug op de oude voet door blijven gaan?

Jij

Wat denk jij?

Wij gaan in gesprek met de gezinnen. Lees ook het commentaar op de blogtekst: 9 alternatieven voor het opheffen van de kindernevendienst over wat je als gemeente wil met kinderen in de kerk.
Andrea

Meer informatie

Read Full Post »

Wat is nou het nut van kindernevendienst? Het is wat mij betreft geen veredelde kinderoppas. Maar woorden vinden voor wat nou de meerwaarde is, valt nog niet mee.

Kind ontdekt

Ikzelf vind het mooi als een bijbelverhaal betekenis mag krijgen voor een kind. Als het kind zelf waarde ontdekt. Als leiding merk je dat alleen als die ontdekking gedeeld wordt. Laatst mocht ik weer deelgenoot zijn.

Bekend verhaal

Het onderwerp was de roeping van de discipelen. Jezus vraagt de vissers met hem mee te gaan. Voor hem te kiezen.
De kinderen kennen het verhaal al.
Ik gebruik de letterlijke tekst uit de samenleesbijbel en speel het verhaal met Godly play materiaal.

houten poppetjes beelden bijbelverhaal uit jezus roept zijn leerlingen

Je mag gewoon met hem mee gaan : Jezus roept zijn leerlingen

Inleiding

Jullie kennen het volgende verhaal vast al wel. Toch ga ik je vragen goed op te letten. Valt jou vandaag iets op?
Wat vind jij bijzonder?
Is er iets waarvan je zegt: he, zo heb ik het nog niet eerder bekeken? Dit wist ik nog niet?

Verwondering

Na het vertellen stel ik de verwonderingsvragen à la Godly play.
Eén kind voelt zich vrij genoeg om haar gedachten te delen:

Je mag gewoon met hem meegaan.

Ontdekking

Wauw. Wat een waardevolle ontdekking doet zij deze morgen. Er zijn geen voorwaarden waaraan je moet voldoen om Jezus te mogen volgen.
Geen huidskleur, leeftijd, diploma of populariteit in de klas. Je mag onvoorwaardelijk met hem mee.

Kans geven tot ontdekken

Ik vraag me af of zij deze ontdekking ook gedaan zou hebben als er geen kindernevendienst was geweest. Als zij bijvoorbeeld in de kerkbank een kleurplaat had ingevuld. Of een rebus opgelost.

Onthoud je de ontdekkingen die je zelf doet, niet het allerbest?

Zelf ontdekken

Kinderen zodanig voeden zodat ze zelf een betekenis van het bijbelverhaal kunnen ontdekken, dat lijkt me krachtig aan een kindernevendienst.
Als een kind zegt: o, daarom wordt vandaag het verhaal van de Goede Herder verteld. Nu snap ik het! (tijdens een laatste zondag van het kerkelijk jaar)

Leren van kinderen

Je mag gewoon met hem meegaan. Dat was mij nog nooit zo opgevallen. Dank je wel kind. Vandaag leer ik van jou, Andrea.

Meer informatie

Read Full Post »

Met een kleine groep kinderen kan de kindernevendienst ook fantastisch zijn. Het zit hem niet in de grootte, in de aantallen. Jouw werk in de kindernevendienst telt niet pas mee als je die zondag minstens 40 kinderen bereikt. Ook in een kleine groep kan God zijn zegenend werk doen.

Workshop RondomHetKind

Dit is de kernboodschap die Majoor Caroline Roos van het Leger des Heils had voor de deelnemers aan de workshop: een handjevol kinderen in de kindernevendienst, tijdens de conferentie RondomHetKind. De aanwezigen waren positief en enthousiast.

Dia uit de workshop: een handjevol kinderen bij de kindernevendienst, Caroline Roos, RondomHetKind 2016

Dia uit de workshop: een handjevol kinderen bij de kindernevendienst, Caroline Roos, RondomHetKind 2016

Persoonlijk aandacht

Heb je een kleine groep bij de kindernevendienst? Dan kan je elk kind persoonlijk leren kennen. Je kan een volgende keer terugvragen hoe iets geweest is. Je kent de familiesituatie. Je kan het kind het gevoel geven dat hij of zij er echt bij hoort. Wat een groot goed.

Plan als een gezin

Denk en plan als een gezin, niet als een klas. Omdat je waarschijnlijk veel verschillende leeftijden in één groep hebt, help je jezelf als je denkt aan een familie. Iedere aanwezige heeft een ander niveau. Elk kind heeft een inbreng die past bij zijn leeftijd en elke inbreng is goed.

Vermijd kramp

Vermijd de valkuil dat je de hele kindernevendienst voor elk kind, elk moment, persé interessant maakt. Dan maak je het voor jezelf zo krampachtig. Je kunt best zeggen: vandaag is het verhaal dat ik vertel voor de jongere kinderen maar daarna kom ik bij jullie, oudere kinderen. Een volgende keer ontgaan de jongsten misschien details van de vertelling en daag je de oudste kinderen meer uit. Als alle kinderen de warmte, gezelligheid, aandacht voor hen voelen, is het goed.

Verwerking kiezen

Laat de kinderen kiezen welke verwerking ze willen doen. Elk kind heeft een eigen leerstijl. Elk kind kan een behoefte aan een andere verwerking hebben. Zorg dat ze kunnen kiezen.

Inrichting ruimte

Denk goed na over het gebruik, de inrichting van de ruimte. Kan je gebruik maken van verschillende hoeken? Op deze plek vertellen we het verhaal, hier doen we de verwerking. Misschien is er ook een ruimte waar de allerjongsten kunnen spelen.

Hulp

Je kan hulp inroepen van de oudere kinderen. Laat ze maar een stukje verantwoording dragen. Leer ze dat maar.

Samen zingen

En klinkt het wel erg iel als je met 3 personen zingt? Zoek een geschikt lied op youtube. Dan zing je met een groep.

Gebruik internet

Je kunt het internet natuurlijk sowieso goed inzetten voor de kindernevendienst. Heb je het verhaal al eens verteld met een filmpje?

Dank voor inzet

Het is fantastisch dat je er klaar voor bent, zegt Caroline weleens tegen de leiding van de kindernevendienst. Men weet niet eens zeker of er kinderen komen, men bereidt zich voor, voor jong én oud. Als er dan geen kind is, is dat frustrerend. Dat mag je best uitspreken. En toch: fantastisch dat jij je als leiding hebt voorbereid. Dank je wel daarvoor.

Nadenken over jezelf

De betrokken deelnemers aan de workshop hebben zich ook gebogen over de vragen:

  • wat is een zegen voor jou
  • wat is een worsteling voor jou

Zie de kansen

Houd moed, ook al heb je een kleine kindernevendienst. Zie de kansen. Zorg dat de kinderen het goed hebben. Een warm welkom is zo belangrijk! Weet dat God elk kind wil zegenen en dat jij daaraan mag bijdragen door deze kinderen bij Jezus te brengen.

Over Caroline Roos

Majoor Roos is stafmedewerker Ondersteuning Kerkgenootschap (Oké) kinderwerk en korpsofficier Kerkgenootschap Leger des Heils in Zwolle. Zij ondersteunt de kinderwerkers in de afzonderlijke korpsen. In 2016 neemt het Leger ook deel aan de Conferentie RondomHetKind. Een geweldig mooie gelegenheid om zo veel mensen te bereiken en je te laten inspireren door anderen.
Deze blogtekst is een weergave van een telefoongesprek met haar over de workshop, Andrea.
Contactgegevens: caroline[punt]roos[at]legerdesheils[punt]nl

Meer informatie

Bron afbeelding: powerpoint presentatie Caroline Roos: een handjevol kinderen in de kindernevendienst.
Deze workshop vond plaats tijdens de 1e dag van de conferentie RondomHetKind. Zie ook een impressie van de 2e dag van de conferentie RondomHetKind 2016.
Website RondomHetKind

Read Full Post »

Dat wordt kiezen, denk ik als ik de nieuwste Kind op Zondag bekijk.
Voor de kinderen van 4 tot 7 jaar zijn lezingen uit Johannes uitgewerkt. En voor de kinderen van 8 tot 12 jaar het Hooglied. Zo te zien doet Bonnefooi hetzelfde met haar kindernevendienstideeën.

In een tuin omhelzen 2 mensen elkaar en  anderen geven elkaar een hand. Middeleeuws miniatuur Hooglied Rothschild

Uitsnede uit Middeleeuws miniatuur Rothschild Hooglied

Alle kinderen in één groep

Tja. Wij hebben slechts één groep. Hebben we deze weken extra werk aan de nevendienst?

  • of uitdagender materiaal zoeken voor de oudste kinderen
  • of toegankelijker materiaal voor de jongsten

Kan je ook stellen, de ene week komen de jongsten aan bod, de andere week de oudsten? Natuurlijk. Maar wil je dat echt?

Wij laten het afhangen van de keuze van de gastpredikant.

Wat mij betreft blijft het een hele uitdaging, kindernevendienst geven voor kinderen van 4 tot en met 12 jaar in één groep. Nog meer als er 2 verschillende onderwerpen zijn.
Wel een hele mooie uitdaging, Andrea.

Extra materiaal over het Hooglied

In het boek Het hoogste woord : bijbel voor kinderen / Imme Dros et al.
Kinderbijbel voor kinderen vanaf 9 jaar.
4 gedichten van Karel Eykman
Hooglied 4:1 Het is om gek van te worden
Hooglied 5:2 Zo raar gedroomd vannacht
Hooglied 6:12 Zo kende ik mij nog niet (vind ik passen bij het thema van 19 april : Jij maakt mij anders)
Hooglied 8:6-7 Het slaat in als een bom

In het boek Waar het om gaat : 7 x 7 bijbelse gedichten / Karel Eykman
Hooglied 2 Kijk uit!
Hooglied 4 Zoete zoen
Hooglied 4 De geheime tuin
Hooglied 5 Vertel op
Hooglied 6 Vanaf het voetstuk
Hooglied 8 Broer en zus
Hooglied 8 Steekvlam (hetzelfde als Het slaat in als een bom)

Deze gedichten staan ook in het boek Met open ogen / Karel Eykman.
Alle genoemde gedichten zijn voor de oudere kinderen.

Lessuggesties

Lessuggesties voor onderbouw, middenbouw en bovenbouw (pdf-bestand)

Achtergrond

Algemene achtergrondinformatie over het Hooglied

Meer informatie

Meer blogteksten over alle leeftijden in één groep.
Bron foto: Flickr Beinecke Rare Book & Manuscript Library, Yale University
Kindernevendienstmethode Kind op Zondag
Kindernevendienstmethode Bonnefooi

Read Full Post »

Wat gaan we met Kerst met de kindernevendienst doen? Dat kan een lastige vraag zijn. Zeker als de verwachtingen hoog gespannen zijn. Dit jaar gaat die keuzestress aan mij voorbij. Ik heb geen bijzondere taken dan gewoon kerkganger te zijn.

Mandje met takken en rode kerstslinger, lectuurbak met pop,bezem. Deze attributen worden gebruikt bij het kerstverhaal

Jezus in de kribbe, het vuur van de herders en Maria’s bezem

Eenvoud

Mijn collega’s zijn er op tijd bij. Allebei werken ze in het basisonderwijs. Ze nemen een jarenlange ervaring in het omgaan met kinderen mee. Hun idee is eenvoudig, het resultaat geweldig.

Uitbeelden

  • In de kindernevendienst wordt het kerstverhaal uit Lucas wordt voorgelezen in dichtvorm
  • Kinderen kunnen kiezen welk personage ze willen uitbeelden
  • Er zijn verkleedkleren beschikbaar
  • Ze oefenen het uitbeelden van het verhaal
  • In de kerk wordt het gedicht weer voorgelezen
  • De kinderen beelden het verhaal uit
  • Er is wel een minimum aantal rollen te bezetten maar uitbreiden is heel eenvoudig

Verklede kinderen in de kerk beelden Lucasevangelie uit tijdens de Kerst

Kinderen beelden het geboorteverhaal uit het Lucasevangelie uit

Verkleedkleren

Na afloop hoor ik veel mensen zeggen: wat was dat leuk met de kinderen. Eén moeder herkent de verkleedkleren, die geleend zijn van de basisschool. Haar kinderen hebben die ook aan gehad. Minstens 10 jaar geleden.

Hopelijk zijn er over 10 jaar weer kinderen die het geboorteverhaal van Jezus verder vertellen, Andrea.

Read Full Post »

Grosery Shop

Als je winkel leeg blijft..

Oecumenische kerkendag Zeeland deel 2
In de stad zie je groepen mensen lopen. Alsof ze een kledingcode hebben afgesproken. Kerkendaggangers zien er zo uit:

  • een jas die tegen een regenbui kan,
  • stevige wandelschoenen,
  • een linnentasje om de nek
  • plus het kerkendagprogrammaboekje in de hand.

Eén daarvan ben ik. Net zo degelijk gekleed.

Overeenkomsten
In de moskee vertelt een meneer over de overeenkomsten tussen de koran en bijbel. De verhalen van Mozes en David vertellen zij ook. Ik had best kunnen vragen hoe zij de bijbelverhalen aan kinderen vertellen. Maar ik heb weinig tijd, anders ben ik te laat in de Lutherse kerk. Daar wordt de workshop leefbaarheid kleine kernen en kerken gegeven.

Sociale structuur Zeeland
Als ik binnenkom zie ik een dia van De sociale staat van Zeeland. Even ben ik bang dat de workshop een veredelde samenvatting van het rapport is. Dat heb ik al gelezen. Ga ik m’n tijd verdoen? Er zijn zoveel andere leuke dingen te doen vandaag. De workshop krijgt het voordeel van de twijfel.
En het beetje geduld loont.

Succesverhalen delen
Meneer Out Werkt bij Scoop. Deze workshopleider heeft allerlei ervaringsdeskundigen uit kleine kernen uitgenodigd. In een aantal mini-interviews probeert hij bij de kern van de oplossingen te komen. Voor mij was het verhaal van 2 mensen uit Aagtekerke heel herkenbaar. Een kleine protestantse gemeenschap woont in één dorp met een grote gemeenschap die bij de gereformeerde gemeente hoort. Wat kan je dan blij zijn als er samen Koninginnedag gevierd wordt.

Met clustervorming overlevingskans
Mevrouw Steeneveld van de PKN vertelt over clustervorming. Een manier voor gemeenten om met de kerk te overleven en bij te dragen aan de leefbaarheid in een dorp. Het doel is om zo lang mogelijk zelfstandig te blijven bestaan als kerkelijke gemeente in een dorp. Nu is er voor de West-Zeeuwsvlaamse gemeenten, gezamenlijk één jongerenwerker aangesteld, binnen het cluster.
Bij de start van het proces tot clustervorming gaat men uit van de vraag: hoe zou je ’t willen?

Onbelemmerd nadenken
Ik vind het een eye-opener om de vraag te stellen: hoe zou je ’t willen? Het helpt om buiten de bestaande situatie om te denken. Deze methode kunnen we nodig hebben nu er steeds minder kinderen in de kerk komen. Het gesprek met de JOP-medewerker waart ook nog door mijn hoofd. Hoe zouden we de kindernevendienst willen?

Alternatieven bedenken geeft hoop
En ik vind het een fijn idee dat de landelijke PKN een manier uitdraagt om (te) kleine kerken te laten voortbestaan. En misschien zijn er wel meer scenario’s.
In ieder geval clusters. Hé dat kan óók. Er zijn manieren om je aan te passen aan de omstandigheden. Dat geeft me hoop voor de toekomst.

Tijd voor actie
Als een winkelier merkt dat er geen klanten in z’n zaak komen, gaat hij iets Doen. Waarom doen we dat niet in de kerk? Vraag een man zich hardop af bij deze workshop. Goed gesproken. Het zal waarachtig tijd worden.

Krimp is actueel
Tot slot: krimp is actueel.
Trouw 4 oktober 2010: Als de kerkdeuren dicht blijven / Nynke Sietsma.

Read Full Post »

land dichterbij zee

Oecumenische kerkendag Zeeland deel 1
Midden in de winter leren we een prachtig nieuw lied: in een land dichter bij zee.
Het zal gezongen worden op de kerkendag Zeeland, in september. Tijdens de intrededienst van onze nieuwe predikant staat het ook op de liturgie. Daarna wordt het stil.
Tot ik deze week grote kartonnen borden zie met een aankondiging van de kerkendag. O ja.
Het programma bevat een workshop leefbaarheid kleine kernen. Een onderwerp waar wij elke dag mee te maken hebben. Daar wil ik zeker naar toe.

Eén verhaal voor kinderen van 4 en 12 jaar
Op het abdijplein zie ik als eerste de kraam van de Protestantse Kerk Nederland (PKN) en het JOP, de JongerenOrganisatie van de PKN. De JOP-medewerker staat nog maar net in de kraam en ik kom al met m’n kwestie. Hoe kan je nu het beste in je eentje een groep kinderen van 4 tot 12 jaar kindernevendienst geven?
De meneer begrijpt onze uitdaging direct. Hij geeft aan dat dat eigenlijk onmogelijk is. Wat je ook doet, je voelt dat je een deel van de kinderen tekort doet. En dat is ook zo. Het voorbereiden met accenten voor verschillende leeftijdsgroepen kost ook veel energie. Inderdaad

Alle kinderen in 1 groep: wat suggesties:

  • de oudste kinderen moet je kunnen boeien, anders gaan ze zich merkbaar vervelen
  • geef de oudste kinderen een rol bij de nevendienst
  • probeer niet met leiding te krimpen maar blijf de verschillende leeftijdsgroepen apart kindernevendienst geven. Desnoods aan 1 of 2 kinderen
  • geef de ene week aandacht aan de jongste groep, de andere week een echte uitdaging aan de oudste. Kijk of de viering met volwassenen uit KoZ die uitdaging biedt.

Delen
Ik vertel dat ik dit weblog bijhou. Over de kindernevendienst communiceren met anderen vindt hij een erg goed idee. Wij zijn immers vast niet de enigen die deze problemen hebben. Jammergenoeg vindt er nog niet veel informatie-uitwisseling op dit blog zelf plaats. Dat gebeurt wel via de e-mail.

Zaterdag. Voorbereidingsdag
Het meeste weblogbezoek is er op de zaterdag. De JOP-medewerker denkt dat dat kindernevendienstleiding is die in het onderwijs werkt. Zij zijn door de week al bezig met het kind op maandag. Zij hebben zoveel bagage dat ze zich even oriënteren op het onderwerp volstaat als voorbereiding. Ja, dat klinkt als een logische verklaring. Maar ikzelf heb de theologische inleidingen en de voorbereidingstijd wel degelijk nodig.

Inspiratiebeurs
Als ik het gesprek op de JOP coach dag in Rotterdam breng, vertelt hij over de kindernevendienstworkshops. Binnenkort is er in Middelburg ook een inspiratiebeurs met aandacht voor de kindernevendienst. Dan staat het kerstproject centraal. Plus hoe je de hele kerk bij het kinderproject betrekt.

Windvlaag
Er steekt een windvlaag op. De JOP-medewerkers verankeren de folders en het andere materiaal met kaarsenstandaarden.
Het gesprek geeft mij veel stof tot nadenken.
Wie zit ook in een krimpsituatie? Hoe gaan jullie ermee om?

Read Full Post »

Older Posts »

%d bloggers liken dit: