Feeds:
Berichten
Reacties

Wat gaan we dit jaar met Kerst met de kindernevendienst doen? Dat is elk jaar weer een uitdaging.

  • Vertellen we het verhaal voor de kinderen in de kerk of in de nevendienstruimte?
  • Wordt het een vrijer verhaal of een navertelling van het kerstverhaal?
  • Voeren we een kerstspel op in de dienst?
  • Wordt het toch een Godly play-achtige vertelling in de nevendienstruimte?

Als je kijkt naar de grote kindernevendienstmethoden, zijn de lezingen in 2017 zeer divers.
Maar met Kerst zijn er twee variaties:

  • Lucas 2:1-20 met het thema Het wordt licht of met het thema Jezus wordt geboren
  • Jesaja 52: 7-10 en Johannes 1: 1-14 Zet de deur open!

Verwerking

De tijd dat kinderen elke zondag naar de kerk komen en we in 4 adventszondagen aan één verwerking werken, ligt achter ons. Met Kerst versieren we de kerk niet meer met de verwerkingen van de kinderen. Het wordt een verwerking die op zichzelf staat.

mandarijnenkistje staat op de zijkant waardoor de bodem een ingelijst schilderij lijst met afbeelding maria en de ezel

Verwerking Kerst met mandarijnenkistje biedt veel mogelijkheden

Mandarijnenkistjes

Wij willen dit jaar schilderijen maken. Of miniatuurtafereeltjes. Of, wie weet wat een kind bedenkt.
Kunnen de oudste kinderen creatief verwerken wat Kerst voor hen betekent?

Meer informatie over een verwerking met Kerst

Bron foto: collectie Andrea.
Dit voorbeeld bevat een pagina uit de Open Deur 2017. De afbeelding is gemaakt door: Stephan de Jong en hoort bij het verhaal: Wat de ezel wist, gepubliceerd in Open Deur 2017.

Er is een overzicht van christelijke kerstverhalen.
Meer blogteksten over Advent.

Het is Advent. Er is goed nieuws op komst maar dan moet je wel waakzaam en alert zijn. Anders merk je het niet. Hoe doe je dat eigenlijk alert zijn, wakker, waakzaam?

De predikante verwoordt het met een voorbeeld uit haar jeugd.

Dit spiegelverhaal is ook te gebruiken bij het verhaal van de wijze en dwaze meisjes. En misschien wel bij meer bijbelverhalen waarbij het gaat over opmerkzaam, voorbereid zijn en niet in slaap vallen.

De dwaze meisjes zijn het tegenovergestelde van waakzaam en alert. 6 beelden van de Dom van Erfurt

Als deze dwaze meisjes het vuur brandend moeten houden? Ze zien er niet bepaald waakzaam en alert uit

Waakzaam en alert

Toen ik vroeger nog bij mijn ouders woonde gingen we op zondag altijd twee keer naar de kerk. Heel lang ben ik gewoon meegegaan tot ik ongeveer een jaar of 14 was, denk ik. Toen hoefde ik niet meer mee naar de avonddienst en mocht ik thuisblijven. De afspraak was dat ik de afwas deed en in de wintermaanden het vuur in de open haard brandend moest houden. Geen moeilijke opgave toch? Maar ja, ik keek altijd graag Studio Sport, van zeven tot acht uur. En zo lang duurde ook ongeveer de dienst. Als de afwas niet gedaan was en het vuur was uit, oei dan zwaaide er wat.
Het is me wel een keer overkomen hoor. De afwas half gedaan en het vuur smeulde nog net… Maar de sport was ook zo spannend…
Dus hoe dit probleem op te lossen?

Meestal ging ik als een haas aan de afwas. Net op tijd klaar voor studio sport. En dat kon ik dan kijken voor de open haard. Een oog op de tv en een oog op het vuur. Beetje opporren en wat hout erbij leggen. Waakzaam, alert. Ook dat er geen vonken weg schoten voorbij het vloerkleed dat er ter bescherming voor lag…
Zorgen dat alles klaar is voor als mijn ouders weer thuiskwamen uit de kerk. Zo ongeveer wist ik het wel, maar de precieze tijd, nee…

Dus vandaar deze aanpak. Liever mijn werk goed gedaan en waakzaam en alert zijn, want ik wist het maar nooit.
Daar gaan wij en jullie het ook over hebben zo meteen. We verwachten de komst van een kind, maar we geloven ook dat dat kind, Jezus weer terug zal komen… Maar wanneer?

Meer informatie

Dit verhaal is gepubliceerd op het kindernevendienstweblog van Andrea.
Met hartelijke dank aan Nicolette Vlaming.
Bron foto: Wikimedia Commons, Kolossos, geraadpleegd 5 december 2017 upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c2/Erfurt-Dom-rechtehaelfte-Seiteneingang.jpg/904px-Erfurt-Dom-rechtehaelfte-Seiteneingang.jpg

Zoek je een verhaal voor de laatste zondag van het kerkelijk jaar? Wil je de kinderen een verhaal voorlezen tijdens eeuwigheidszondag? Een overzicht.

Verhalen online:

beeld met droevige indruk op een begraafplaats

Laatste zondag van het kerkelijk jaar

Prentenboeken dood

Prentenboeken over de dood vind je op een ander gedeelte van dit weblog. Naar prentenboeken over de dood.

Prentenboeken hemel

Hemels / Patrick McDonnell

Gedichten

Gedichten over de dood voor kinderen vind je op een ander gedeelte van dit weblog. Naar gedichten over de dood.

Aanvullingen?

Heb jij ervaring met andere verhalen die je tijdens de laatste zondag van het kerkelijk jaar gebruikt hebt?
Aanvullingen zijn welkom, Andrea

Meer informatie

Bron foto: Flickr, Marcella, geraadpleegd 23 november 2017, https://www.flickr.com/photos/marcelamcgreal/18338078549

Meer blogteksten over de laatste zondag van het kerkelijk jaar

Laatst bijgewerkt: 23 november 2017

Hoe het er bij andere kliederkerken aan toe gaat, daar heb ik nog niet veel ervaring mee. Er is een oproep, wie wil de kliederkerk helpen voorbereiden? Voor ik het weet, bied ik aan om een Godly play verhaal te vertellen.
Past een vertelling in Godly play stijl eigenlijk wel in een kliederkerk?
Oordeel zelf.

auto vol spullen om een godly play verhaal te vertellen tijdens een kliederkerk

Een hele abbelegatie. Attributen voor het vertellen van een Godly play verhaal tijdens een kliederkerk

Persoonlijk ontvangst

Alle deelnemers worden in de hal ontvangen en krijgen daar uitleg over de kliederkerk. Het is immers de eerste keer dat men bij een kliederkerk is. Kinderen worden bij de deur naar de zaal persoonlijk welkom geheten. Ze krijgen allemaal een hand. Ben je klaar voor het verhaal?

lage tafel met woestijnzak, kussens en stoelen staan er in een halve kring omheen. Er is ook een paaskaars.

Ben je klaar voor het verhaal?

Godly play

Het verhaal van de Exodus staat centraal. Dit zijn de reacties naar aanleiding van de Godly play achtige vertelling met verwonderingsvragen. Zowel kinderen als volwassenen reageren hardop:

  • dat ze door de blauwe zee gingen
  • goede onderlinge gesprekken
  • het was muisstil toen je het verhaal vertelde
  • er klink een zacht gegrinnik als een poppetje kopjeduikelend door de Rode Zee gaat
  • door de pauzes kon ik goed nadenken over het verhaal
  • de manier waarop de ze door de zee gaan: indrukwekkend
  • ik kreeg er op een gegeven moment kippevel van
  • we leven in een beeldcultuur dus dit is wel een goede vertel manier
  • ik zat ook alleen maar naar die poppetjes te kijken
  • als die zee zo open gaat, zie je dat God een nieuwe kans geeft, een opening biedt, daar gaat het verhaal over mij
  • we mogen erop vertrouwen dat God ons helpt
  • het verhaal gaat over mij als Mirjam danst en zingt
  • het zag er erg simpel en makkelijk uit, dat er veel voorbereidingstijd in zit, kan ik me voorstellen
paaskaars en een tafel waar een godly play verhaal is verteld tijdens een kliederkerk

Je zou dit een litugisch centrum kunnen noemen.

Creatieve verwerking

Daarna is er ruim de tijd voor verschillende creatieve verwerkingen, die in het hele gebouw worden aangeboden

  • matzes versieren
  • vingerverven
  • praathoek de predikant is beschikbaar voor gesprek
  • muziekinstrumenten maken
  • liedjes zingen
    -Met Mozes zijn wij meegegaan omdat de Heer ons riep
    -Hoe kwam Mozes door de Rode Zee
    -Geroepen om op weg te gaan
  • kaartje schrijven en in de dankboom ophangen
  • sjoelen
  • voetje-van-de-vloer-met-stoelen een traject afleggen
  • gezelschapsspelletjes
  • kleien
  • spelen met het verhaal
  • zandtafel à la zandtovenaar (kon niet gerealiseerd worden)
tafel met woestijnzak waarop muziekinstrumenten slingeren

Wat een geklieder, de muziekinstrumenten liggen zo maar op de verteltafel

Korte viering

  • openingswoord
  • zingen
  • korte bijbeltekst
  • zingen
  • bijbelverhaal nog een keer verteld
  • gebed met gelegenheid tot aansteken kaarsje
  • zingen
  • zegenbede

Samen eten

Samen eten in de vorm van een Amerikaanse high tea. Iedereen brengt iets mee.

waxinelichtjes in het zand met godly play poppetjes op de achtergrond

Tijdens het gebed mag je een kaarsje aansteken en in de woestijn zetten.

Waardevol

Ik zie 2 kinderen een toren bouwen van houtblokjes. Ondertussen zingen ze: Hoe kwam Mozes door de Rode Zee.
Ze spelen toevallig in de praathoek en mogen er blijven spelen als een groepje mensen ernstig in gesprek gaat over het bijbelverhaal.

Er komen geen kinderen spelen met het zand en de poppetjes. Wel een volwassene. Waar ben jij in dit verhaal? Er worden levensverhalen gedeeld.

Mislukt?

De belangstelling is verre van overweldigend.
We doen de kliederkerk uiteindelijk met:

  • een paar gezinnen met kinderen
  • enkele belangstellenden
  • team van voorbereiders/medewerkers

Is daarmee de kliederkerk mislukt?

De kinderen hebben het naar hun zin.
De volwassenen hebben goede gesprekken.
En het is goed. Erg goed.

Eén ding kan de volgende keer anders: er mogen best meer mensen komen. Andrea

Meer informatie

  • Alle gebruikte foto’s komen uit de collectie Andrea
  • Meer lezen over Godly play op dit weblog.
  • Naar de Nederlandse website van Godly play.
  • Meer lezen over kliederkerk op dit weblog.
  • Naar de kliederkerk website.

Spreken kinderen de bijbelse taal nog? Waarom zou je de tale Kanaäns willen verstaan?

Bijbelse beelden

Het invullen van bijbelse beelden en christelijke symboliek is soms moeilijk. De taal van de bijbel is uit de Middellandse Zee omgeving. Als je niet weet dat vader adelaar onder het kind vliegt om het op te kunnen vangen? Dan ontgaat je toch een deel van het lied: Lof zij de Heer. Heeft u uit licht als op adelaarsvleuglen geheven. Om maar een voorbeeld te geven.

Grote papieren adelaar vliegt onder kleine adelaar

Symboliek adelaar is met deze verwerking uit te leggen

Prentenboek

Er is nu een prentenboek waarmee je elk geval dit beeld kan uitleggen. Bange Barend leert vliegen. Het boek staat centraal tijdens de christelijke boekenmaand 2017.

Kindervoorstelling

Er is zelfs een muzikale kindervoorstelling van het boek gemaakt.
In Meliskerke, Walcheren, Dorpshuis “Ons Huis”
Woensdag 15 november, 14.00 uur
Voor kinderen van 2 tot 7 jaar
Gratis kaarten zijn te reserveren via aanmelden@skow.nl tot zaterdag 11 november 2017.
Vermeld voornaam, achternaam en het aantal kaarten.

aankondiging voorstelling bange barend leert vliegen

aankondiging voorstelling bange barend leert vliegen

Best mogelijk dat ik niet goed speur maar ik vind deze voorstelling nergens online aangekondigd. Ik wil er wel naar verwijzen. Daarom gebruik ik dit weblog hiervoor.

Meer informatie:

Laatst moest ik erg lachen in de kerk. Niet om de kinderen. Dat vind ik nooit fijn, als zij gebruikt worden voor een moment van ontspanning voor de gemeenteleden.
Ik lachte om mezelf.

Matteüs 6:24-34

Waar maak je je druk om. Waar loop je letterlijk en figuurlijk mee te sjouwen? Om Matteüs 6:24-34 uit te leggen neemt de kindernevendienstleidster twee volle rugzakken mee. Ze wil gaan wandelen in de natuur, ver weg van de bewoonde wereld.

twee volle rugzakken staan op de grond

Rugzakken puilden bijna uit van alles wat meegenomen werd

Ik ga wandelen en neem mee

Een slimme meid is op haar wandeling voorbereid. Met de kinderen laat ze zien wat niet mag ontbreken in haar rugzak. Bij elk voorwerp wordt verteld waarom het meegenomen wordt.

  • blarenpleisters – voor het geval zij een blaar oploopt
  • nog een pakje blarenpleisters – vergeten dat deze al in de tas zaten
  • pakje zakdoekjes – om de bril schoon te maken als het regent
  • paar droge sokken – als de de sokken natgeregend zijn
  • lange broek – als het kouder wordt
  • externe batterij – als de mobiel leegraakt
  • reserve externe batterij – als die reservebatterij ook leeg is
  • enzovoorts

Overdreven

Er blijven maar spullen komen uit de rugzakken. Allemaal “voor-het-geval-dat” materiaal. De leidster overdrijft. Ze neemt geen één appel mee maar meteen een zak van 1,5 kilo. De rugzakken zijn enorm zwaar. Dit is letterlijk zeulen.

Buiten

De uitleg voor de kinderen wordt verteld als zij buiten een rondje lopen met de rugzakken. De kinderen geven aan wat verstandig is om mee te nemen. Veel bagage kan blijven liggen.

Je-weet-maar-nooit

Ondertussen ben ik in de lach geschoten. Het uitpakken van de rugzakken is als een spiegel voor mij. Ik ben maar net op tijd om mijn bijdrage in de collectezak te doen: waar zwerft mijn portemonnaie in mijn tas?
En in winkels: Gaat u maar eerst. Ik moet mijn geld nog zoeken. Mijn schoudertas is veel te vol. En hoe staat met mijn hoofd, met het: wat-als-denken? De leeuwen en de beren?

voorovergebogen figuur die zoekt in een schoudertas

Daar is de collectezak al! Als ik nu maar op tijd mijn portemonnaie vind.

Lachen

Ik lach de kinderen niet uit. Of ben niet vertederd door hun antwoorden. Ik lach om mezelf.

Verrijkend kindermoment

Hopelijk kwam de kern van het verhaal ook bij de kinderen aan. Bij mij wel in ieder geval. Op deze manier levert de kindernevendienst een sterke inhoudelijke bijdrage aan de dienst. Wat fijn dat er kinderen waren. Anders was mij deze spiegel niet voorgehouden, Andrea.

En jij? Heb jij weleens ervaren hoe het kindermoment een verrijking vormde voor de dienst? Of ben jij zelf weleens aan het denken gezet door het praatje met de kinderen?

Meer informatie

Bron Foto: Collectie Andrea

De invulling van de zondag verandert, zegt de gastpredikant met wie ik in gesprek raak. Je moet niet denken dat jij het fout doet.

Grijze hoofden

We hebben het over grijze gemeenten, haarverf en het missen van kinderen.
Bij ons zijn er een paar gezinnen met 2 en 3 kinderen. We zijn al blij als er 8 kinderen komen, zegt hij. Wijzelf hebben sinds de zomervakantie 1 x 1 kind in de nevendienst gehad.

Gesprek met gezinnen

Wij willen in gesprek komen met de gezinnen. Misschien is er een waarom. Misschien kunnen wij hen tegemoet komen. Samen op zoek gaan.

Omstandigheden veranderen

Toch moet je niet denken dat jij het fout doet, zegt de predikant. De invulling van de zondag verandert.

kapotte brug in weiland

De brug heeft haar functie verloren, de omgeving is veranderd.

Rivier verandert

Denk maar aan de Cholutecabrug in Honduras. Een prima brug die goed functioneert. Alleen, na de orkaan Mitch, is de loop van de rivier drastisch veranderd. De brug staat voor spek en bonen in het landschap. Naast de rivier. Maar daarmee is de brug niet fout of verkeerd gebouwd. De omgeving van de brug is veranderd.

Niet gerustgesteld

Aan de ene kant vind ik het fijn om te horen: we doen het niet fout, zijn toch goed bezig. Aan de andere kant, als wij die brug zijn waar geen behoefte aan is, moeten wij dan stug op de oude voet door blijven gaan?

Jij

Wat denk jij?

Wij gaan in gesprek met de gezinnen. Lees ook het commentaar op de blogtekst: 9 alternatieven voor het opheffen van de kindernevendienst over wat je als gemeente wil met kinderen in de kerk.
Andrea

Meer informatie

%d bloggers liken dit: