Feeds:
Berichten
Reacties

Een belangrijk doel van de kliederkerk is dat de deelnemers iets kunnen ontdekken over het bijbelverhaal of over hun relatie met het verhaal. Maar hoe faciliteer je het ontdekken nu zo optimaal mogelijk? Welk geklieder organiseer je?

Ontdek inspiratie

JOP heeft prachtige activiteiten verzameld. Die kan je zo gebruiken. Je kan natuurlijk ook met een groepje creatieve geesten zelf ontdekkingen bedenken. Of misschien biedt dit weblog wel ideeën.

Godly play opstelling rond de woestijnzak in een tent.

Hoe strak organiseer je het ontdekken bij de kliederkerk? Hier werd het verhaal van Abram verteld.

Geblinddoekt ontdekken

Een voorbeeld bij een kliederkerk over Abraham. Als je je met een blinddoek voor, door iemand door een parcours laat leiden, dat past natuurlijk bij de bijbeltekst: Abraham vertrouwde blindelings op God. (Samenleesbijbel Genesis 12: 4 Abraham deed wat de Heer gezegd had).

Puzzelend ontdekken

Een puzzel leggen doe je in de kliederkerk opdat je beseft dat wij altijd maar één puzzelstukje zien maar God ziet het geheel.

Een kliederkerkmedewerker kan het gesprek aan gaan met de puzzelaars of er ligt een kaartje met vragen/uitleg bij de puzzels.

Zo wordt de link tussen de activiteit en de bijbel zichtbaar. Zo ontdekken groot en klein.

Niets ontdekken?

Wat als er nu geen gesprek is of je mist het kaartje met de uitleg. Komt het dan wel goed met het ontdekken?

Spelen de kinderen dan niet gewoon blindemannetje en leg je een puzzel?

Gegarandeerd ontdekken

Als je als organisatie het ontdekken wil garanderen, dan kan je de kliederkerk beter in één keer goed aanpakken. Laat in de viering, laat bij de vertelling van het bijbelverhaal de activiteiten expliciet terugkomen. Benoem wat er te ontdekken viel.

Hoe je dat doet? Nou dan ontkom je er niet aan om de tekst van de vertelling aan te passen. Met bijvoorbeeld de volgende zin:

God kwam zo dicht bij Abram, en Abram kwam zo dicht bij God, dat Abram wist wat God wilde dat hij zou doen.

Daar voeg je dan zelf aan toe: Abram vertrouwde blindelings op God. Het was alsof God zelf, de geblinddoekte Abram leidde.

Zo is het duidelijk. Nu weet de deelnemer waarom hij zich geblinddoekt moest laten leiden door het parcours.

Verband spel – bijbelverhaal

Als we de bijeenkomst op deze manier aanpakken is het verband tussen de verschillende onderdelen van de kliederkerk duidelijk. Dan zal het niet aan de organisatoren liggen, als er onverhoopt niks ontdekt wordt.

Ruimte voor ontdekken

Ja maar wacht eens even. Kan je iemand anders’ ontdekmoment wel organiseren? Ontdekken heeft immers te maken met: vinden wat verborgen is en ergens achter komen. Welke openbaring krijgt de deelnemer als de organisatie alles voorkauwt?

Of mag je erop vertrouwen dat iedereen, jong en oud, op zijn en haar eigen manier, in zijn of haar eigen tempo, zelf ontdekt? Het zij nu, het zij later?

Wat denk jij? Andrea

Meer informatie:

Bron foto: collectie Andrea

Ideeën voor activiteiten bij een kliederkerk op de website van JOP.

Lees ook op website van kliederkerk: niet verkondigen maar ontdekken.

Zomervakantie. De ene kindernevendienst stopt een periode, de andere kindernevendienst heeft juist meer kinderen dan anders. Een aantal wetenswaardigheden op een rijtje.

Vakantie goddelijk

Gratis zomerpakket Mozes en Lucas

Nederlands Bijbelgenootschap zet gratis het zomerpakket 2019 van Bible basics online.
Zonder veel voorbereiding kunnen kinderen hier zelfstandig mee aan de slag. In de kerk of thuis.
Naar het zomerpakket 2019 van Bijbel Basics. Je hebt wel een account op de NBG-website nodig.

  • Zondag 1: De zegen voor de Israëlieten Numeri 6:22-27
  • Zondag 2: Luister goed! Deuteronomium 6:1-12
  • Zondag 3: Kies voor het leven! Deuteronomium 30:11-20
  • Zondag 1: Een Samaritaan helpt Lucas 10:25-37
  • Zondag 2: Het voorbeeld van het feest Lucas 14:15-24
  • Zondag 3: Op zoek naar het schaap Lucas 15:1-7
  • Zondag 4: De zoon die weggaat Lucas 15:11-31

Kindopzondag.nl

Voorziet in de zomer juist in minimale toerusting bij deze verhalen:

  • Zondag 21 juli 2019 – Lucas 10:38-42 Neem de tijd! Jezus is te gast bij Maria en Marta.
  • Zie ook Jezus bij Martha en Maria, 30 juni 2019 Bible Basics
  • Kinderwoorddienst behandelt ook dit verhaal.
  • Zondag 28 juli 2019 – Lucas 11:1-13 Vraag maar gerust. Jezus vertelt zijn leerlingen dat ze de Vader mogen vragen om wat ze nodig hebben.
    Kind op Zondag biedt extra informatie op haar website bij Schatzoekers.
  • Zondag 4 augustus 2019 – Lucas 12:31-21 Vergeet niet te leven. Twee broers komen bij Jezus omdat ze ruzie hebben over een erfenis.
  • Zondag 11 augustus 2019 – Lucas 12:32-40 Op de uitkijk. Jezus vertelt zijn leerlingen dat je kunt uitkijken naar God. Blijf waakzaam.
    Zie ook de blogtekst: Blijf wakker

Juf Rolanda heeft verwerkingen en vertellingen met betrekking tot het bijbelboek Lucas verzameld.

Lees ook:

Ik hoop dat er kinderen komen én dat ze het goed hebben in jullie kerk, Andrea

Meer informatie:

Bron foto: Wikimedia geraadpleegd 2 juli 2019

Stel je eens voor, papa of mama leest uit de bijbel en jij krijgt óók een bijbel. Ook al ben je zo jong dat je nog niet kan lezen. Bovendien krijgen je broers en zusjes ook een bijbel. Zo kan je als kind al vroeg het voorbeeld van je ouders volgen en is het een fijn moment: bijbellezen aan tafel.

Kinderbijbel

Ik vind het een heel mooi idee. Het wordt me aangereikt op een rommelmarkt. Ik zie een vrouw bladeren door een Kees de Kort bijbelboek. Verderop liggen er meer en daar wijs ik haar op. We raken aan de praat.

Boekje de Twaalfjarige Jezus ligt op een rij boeken op een rommelmarkt

Bijbelboek: De twaalfjarige Jezus / Kees de Kort

Elk kind een bijbel

De moeder heeft geen interesse in de complete Kijkbijbel maar zoekt juist de bijbelverhalen die los zijn verschenen. Met een Kijkbijbel doet ze één kind een plezier, met de losse verhalen kan ze meerdere kinderen voorzien van een eigen bijbel.

Voorlezen

Er zitten veel kinderen aan tafel, zeker als ze de oppaskinderen meerekent. Ook hen leest ze regelmatig voor. En dan vertellen de gastkinderen dat er bijna geen boeken in huis zijn. Kan je je dat voorstellen? Als boekenliefhebster is ook ambassadeur van de bibliobus.

Beweeglijk

Ondertussen speurt ze ook naar die kleine Kees de Kort bijbelboekjes, miniboekjes. Want die zijn zo handig om mee te nemen naar de kerk. Als de kleintjes wat onrustig worden in de loop van de dienst, deelt zij ze uit. Want er zijn grote mensen die zich storen aan de soms beweeglijke kinderen. Het is toch juist fijn als er kinderen mee naar de kerk komen?

Voorlezen

En we krijgen het over voorlezen. Ze mag haar kind van 15 nog voorlezen. Een heerlijke afsluiting van de dag. Een mooi ritueel, alhoewel het weleens moeilijk is om geschikte voorleesboeken te vinden.

Inspiratie

Het is fris en het waait zeer stevig. Windkracht 8. Verderop in het land zijn duizenden mensen bij elkaar voor Opwekking. Op zoek naar ontmoeting en inspiratie. Het valt mij ten deel op een Walcherse rommelmarkt. Een spontaan gesprek over kinderbijbels, leesbevordering en voorlezen. Dat mag gedeeld worden.

Meer informatie

Bron foto: collectie Andrea

Website Kees de Kort

Website kinderbijbels

Lees ook de blogtekst: Is dat boek nu nog niet uit?

Bij een overstapdienst denk je aan een kerkdienst met aandacht voor een overstap van het een naar het ander: van kindernevendienst naar een hele dienst meemaken. Van nevendienst naar ander jeugdwerk zoals catechese of jeugdclub.

Overstap naar wat?

Wat als er geen jeugdwerk meer bestaat? Wat als het aantal catechesanten zo klein is dat de predikant er niet aan begint? Zou je dat woord dan nog gebruiken: een overstapdienst. Want naar wat stapt men over?

Voortgezet onderwijs

Nou, de kinderen stappen over naar het voortgezet onderwijs. Op Walcherse dorpen krijg je vaak op je 12de een goede fiets waarmee je naar de grote stad kan fietsen.

Trapondersteuning

Tegenwoordig kan je vragen: krijg je een fiets met trapondersteuning? Gek genoeg is niet de afstand leidend voor het antwoord. Als je beste vriend 16 km “met de hand” fietst, dan kies jij ook een gewone fiets. Samen fietsen maakt de reis zo veel makkelijker. Zeker als je tegenwind hebt.

Fiets met trapondersteuning illustreert een tekst over heilige trapondersteuning: gezegend op pad gaan, een thema van een overstapdienst. Fiets je met of zonder heilige trapondersteuning?

Afscheid

Ook dit jaar stappen kinderen over naar het voortgezet onderwijs. Het afscheid van de kindernevendienst is echter al een paar jaar geleden gebeurd. En het precieze moment is zelfs niemand van ons opgevallen.

Onopgemerkt

Na die laatste keer kwam het kind helemaal niet meer in de kerk. Of het gaat wel met de ouders mee maar heeft geen behoefte meer aan de kindernevendienst. Zij blijft de hele dienst meevieren. Zij is de nevendienst ontgroeid.

Gemeente

Hoe kunnen wij als gemeente de jongeren en hun ouders laten merken dat wij om hen heen willen blijven staan? Wat ons betreft is het niet: uit het zicht, uit het hart als de kinderen de grote stap gaan maken naar de nieuwe school.

Afscheid op school

Wij willen dit jaar via de school aandacht geven aan de overstap. Onze predikant wil op bezoek gaan bij groep 8. Daar zal zij persoonlijk aandacht geven aan alle kinderen die overstap naar het voortgezet onderwijs maken.

Heilige trapondersteuning

Dan worden alle kinderen gezegend. Zo krijgen ze heilige trapondersteuning. Daar valt pas goed mee te fietsen.

Bordje fietsroute met de naam Zeeuwse wind route. Ondersteunt tekst over gezegend op reis gaan als je tegenwind hebt. Het kan hard waaien onderweg. Zeker op de Zeeuwse wind route. Fiets je met (heilige) trapondersteuning?

Overstapdienst

In de overstapdienst wordt ons dan verslag gedaan van die ontmoeting met de jongeren.

Bij jullie? Zijn er in jouw kerk nog ideeën die je hier wil delen? Succes met de voorbereidingen en heb het goed met elkaar, Andrea.

Meer informatie:

Foto: collectie Andrea

Reactie

Een andere invulling aan een overstapdienst: kinderen komen met het vervoermiddel van vroeger. Van draagdoek, maxi cosy, buggy, driewielertje tot en met de fiets van de 12 -jarige.

Corien Oranje schreef het gedicht: Samen. Vanuit het gezichtspunt van het kind/de jongere. Gebaseerd op Psalm 121 en 139 verwoordt het het leren fietsen tot: laat mij maar gaan. In boek: Yeaaah! Brugklaspower

Vinden de leerlingen het makkelijk om te geloven dat Jezus is opgestaan? Nee, dat zou weleens niet makkelijk kunnen zijn, denken de kinderen.

Dat blijkt ook wel uit het verhaal van de Emmaüsgangers. Die derde persoon die er even plotseling is als verdwenen is.

Er is een prachtig prentenboek dat goed past na het verhaal uit de bijbel. Deze tip stond in de Kind op Zondag.

Tekening uit boek Toen Sjoerd naar de dierentuin ging van Harry Geelen. Sjoerd heeft een gewei, olifantenslurf en krokodillenstaart. Maar je herkent hem aan de knikker die hij in zijn hand heeft

Je herkent Sjoerd aan de knikker in zijn handen

Waaraan herkent Mama haar zoon Sjoerd als hij thuiskomt van de dierentuin? Hij ziet er heel anders uit met een slurf, gewei en staart.

Ik ben het. Sjoerd. Kijk maar, je ziet het aan mijn mooiste knikker.

Waaraan herkennen Kleopas en zijn vriend dat Jezus bij hen is? Aan de gebaren. Aan de manier waarop hij brood deelt. Zoals jouw oma misschien ook een gebaar heeft. Alleen zij houdt de theepot op een bepaalde manier vast als ze inschenkt.

En wij, kunnen wij nu merken dat Jezus altijd bij ons is? Zou het kunnen dat er iemand is die er is en je helpt maar die je niet ziet? Dat antwoord komt direct: zoals een engel, bedoel je?

Want oma reed een keer met de auto op een verkeerde strook op de weg en kwam toch weer goed terecht.

Er is geluisterd, gesproken, nagedacht en verwerkt. Goede bagage om de week mee in te gaan, deze bijeenkomst.

Meer informatie:

Emmaüsgangers, compleet online materiaal voor een kinderwoorddienst https://www.kinderwoorddienst.nl/jaar-a/derde-zondag-van-pasen-jaar-a.html

Afbeelding: een bladzijde uit het prentenboek: Toen Sjoerd naar de dierentuin ging / Harry Geelen (vind het boek in een bibliotheek)

Meer blogteksten over de Emmaüsgangers.

Laatst was ik bij een kliederkerk. Dat is een nieuwe, missionaire vorm van kerk-zijn. Jong en oud kunnen er samen op een creatieve manier de betekenis van bijbelverhalen ontdekken. Mijn rol was die van deelnemer. Het te ontdekken bijbelverhaal was de bruiloft in Kana.

Samen vieren bij een kliederkerk

Samen vieren is een onderdeel van een kliederkerk

Samen doen

  • Gezellige Liedjes zingen
  • Wasknijper beschilderen zodat het een bruidspaar wordt (van de zijkant bezien)
  • Cupcake versieren
  • Slinger maken
  • Jampotje met waxinelichtje versieren
  • Wensen voor het bruidspaar opschrijven.
  • Bijbelstudie voor volwassenen met de predikant

Samen vieren en eten

Het bijbelverhaal werd verteld op een door Godly play geïnspireerde manier. Daarmee was het onderdeel samen vieren zeer goed te noemen. Evenals het samen eten. Een zegenwens voor elk kind onder het grote regenboogdoek was ook heel bijzonder. Elk kind bij name genoemd. Papa’s en mama’s, oma’s en opa’s vermengd met ander aanwezigen lieten het doek wapperen.

Ontmoeting

De sfeer was goed. Oud en jong vermengde zich. Bekenden praatten met onbekenden. Deze kerkelijke activiteit op een zondagmiddag in een schoolgebouw is bijzonder zinvol.

Einde blogtekst? Nou nee.

Waar blijft het samen ontdekken?

Hoe zeer ik de inspanningen van het frisse, enthousiaste kliederkerkteam ook waardeer, ik heb toch vraagtekens bij de invulling van deze kliederkerk. Mijn twijfels zijn te belangrijk om ze voor me te houden.

Want ik vond de activiteiten niet echt inleidend op het thema. En dat is toch ook de bedoeling van een kliederkerk: samen ontdekken.

Gewoon geknutsel

In mijn ogen was dit gewoon geknutsel. Bijna universeel toepasbaar. Kan je bij elke kliederkerk doen maakt niet uit welk onderwerp.

De activiteiten bereidden mij niet voor op het bijbelverhaal van de bruiloft in Kana, het wonder van water verandert in wijn. Laat staan dat ik er iets (nieuws) over ontdekte.

Samen is de kern?

Zeker, het samen actief bezig zijn met anderen was absoluut goed. Er waren mensen van buiten de kerk, van verschillende dorpen. Dat was ook goed.

Organiseer je daarom een kliederkerk? Om dat samen doen? Als het doen maar iets te maken heeft met het onderwerp. Is dat al goed genoeg?

Of is dat ontdekken zo moeilijk te organiseren? Kán je dat eigenlijk wel organiseren?

Ontdekken

Ja, volgens mij is dat ontdekken te organiseren. Het is zeker niet makkelijk. Daar worstelen we immers ook in kindernevendiensten mee.

Voor mij persoonlijk wint een kliederkerk aan toegevoegde waarde als ik echt iets ontdek over het bijbelverhaal. Of over mezelf in relatie tot dat verhaal uit de bijbel. Of je zal er maar getuige van zijn als een kind een belangrijke ontdekking doet.

Voorbeelden

Zoek je voorbeelden van een creatieve manier om een betekenis van een bijbelverhaal ontdekken? Kijk maar in de werkvormendatabase van JOP. Daar staan veel goede ideeën om te gebruiken bij het invullen van een kliederkerk. Bijvoorbeeld een prachtige werkvorm bij David en Goliath: God is groter.

Aanbevolen.

Andere voorbeelden:

Geloof jij een ander op zijn woord of moet je eerst zelf voelen? voel-maar-kindernevendienst-over-thomas-geloof-en-ongeloof/

Loop een parcours met z’n tweeën en ontdek waarom de leerlingen twee aan twee op pad werekn gestuurd marcus-6-6b-13-vertellen-over-jezus/

Liet jij je afleiden onderweg? je-hebt-vertrouwen-nodig-om-over-het-water-te-lopen-matteus-1422-33/

Heb het goed met elkaar, Andrea

Meer informatie

Bron foto: collectie Andrea

Website van Kliederkerk

Meer blogteksten over kliederkerk.

Kan jij de bijbelboeken in de goede volgorde opnoemen? Zonder te spieken? Als ik eerlijk ben, ik kan dat niet. Ik heb het register nodig om sommige bijbelboeken te vinden.

Hoe zit dat dan met de kinderen van tegenwoordig? Vermoedelijk kunnen zij het ook niet.

Inzicht nodig

Toch is het wel handig als je de bijbelverhalen kunt plaatsen in de tijd. Als je weet wanneer het verhaal van Mozes zich afspeelde. Dan begrijp je het verhaal van de verheerlijking op de berg beter. Je begrijpt een bijbelverhaal beter, als je het verband ziet met een verhaal dat zich eerder afspeelt.

Tijdlijn van de bijbel op de boekenlegger. Helpt dat kinderen?

Tijdlijn van de bijbel afgedrukt op een boekenlegger.

Hoe

Hoe kan je kinderen een overzicht van de volgorde van de bijbelboeken en bijbelverhalen geven?

Boeken

Encyclopedie van de bijbel en het christendom. (Meer informatie over dit boek in een bibliotheek)

Boekenlegger

Er bestaan boekenleggers met een tijdlijn. Ik bezit er één van een Middelburgse boekhandel, aangesloten bij de fakkel evangelische boekhandels. De zaak bestaat niet meer. Hoeveel kinderen hebben zo’n stukje papier in handen? En het is natuurlijk wel een klein stukje papier in vergelijking met alle belangrijke bijbelse verhalen.

NZV-verhalenbalk in liedboek

Het liedboek voor de kerken voor jou, bevat de NZV-verhalenbalk. NZV staat voor Nederlandse Zondagsschool Vereniging.

In tabellen wordt een overzicht gegeven van de opbouw van de bijbel, verhalen van het begin, de aartsvaders, uittocht en doortocht, het beloofde land, de koningen, de profeten, enzovoorts.

Ik heb weleens gespeeld met het idee om per thema één grote, rechtenvrije afbeelding (A3-formaat) te kiezen en de platen op volgorde in de nevendienstruimte op te hangen.

Met de komst van het nieuwe liedboek, worden deze liedboeken niet meer gebruikt.

NZV-verhalenbalk als poster

De Bijbelbalk is een paar jaar geleden door het tijdschrift BimBam in herdruk uitgebracht. Het is de oorspronkelijke bijbelbalk die in 1996 voor NZV/Kwintessens gemaakt is. Deze Bijbelbalk is te koop bij de ontwerper: Roel Ottow ottow.nl/illustrations/kids/ Afmeting: lengte 252 cm x 29,7 cm, in twee delen.

Tijdlijn-poster

Onlangs ontdekte ik toevallig een prachtig alternatief. Spoorzoeken in de bijbel.

De tijdlijn wordt gevormd door een korte, brede poster van een landschap waarin je de bekendste gebeurtenissen uit de bijbel ziet. Van links naar rechts. Op 50 plaatsen kan je de bekendste bijbelse personen plakken met klittenband. De tijdlijn is gemaakt van een kunststof banner van 250 cm breed en 23 cm hoog.

De tijdlijn hoort bij een methode voor kinderen van 8-12 jaar: Spoorzoeken in de Bijbel. Bij de werk- en spelvormen maak je gebruik van de tijdlijn. Kinderen krijgen inzicht in de grote lijnen van de bijbel en in de historie van de bijbel. Deze uitgave hoort bij: Leren in de kerk, een initiatief van het Praktijkcentrum en Buijten & Schipperheijn.

Naar de tijdlijn van Spoorzoeken in de bijbel

Misschien ken jij nog meer bijbelse tijdlijnen?

Meer informatie

Bron foto: collectie Andrea. Het is een stukje van de tijdlijn-boekenlegger.

Bijgewerkt: 1 mei 2019.

%d bloggers liken dit: