Feeds:
Berichten
Reacties

Die kans heb ik niet vaak: ik kan een kijkje nemen in de kerk van de Hervormde Gemeente Tholen. Natuurlijk wil ik weten wat er voor de kinderen georganiseerd wordt. Er is geen kindernevendienst, wel kinderoppas. Men biedt de kinderen uit groep 3 tot en met 8 een kerkboekje aan.

kerkboekjes voor de kinderen van groep 3 t/m 8, die tekst is bevestigd aan de zijkant van een plastic mandje

Kerkboekjes voor de kinderen van groep 3 t/m 8

Kerkboekje

Nu is het woord boekje erg royaal voor het slappe dubbelgevouwen papier in A5-formaat. Het is wel dubbelzijdig bedrukt maar wil je er in kunnen schrijven heb je allereerst een stevige onderlegger nodig. Ik denk dat je ook zelf pennen mee moet nemen. Die liggen in ieder geval niet gereed.

Schrijven

Kan een beginnende schrijver hier al mee uit de voeten? Zelfs voor mij als volwassene wordt het priegelen als ik wil schrijven in het boekje. Er is weinig schrijfruimte. Ik weet dat mijn allereerste handschrift uit grote hanepoten bestond. Dat zal nu toch net zo zijn?

Papier met Vragen en stippellijnen om de antwoorden op te schrijven

Detail van het kerkboekje van de Hervormde Gemeente Tholen

Vragen

De inhoud daarentegen is bruikbaar bij elke dienst. Het bevat goede vragen zoals:

  • is er iets bijzonders in deze dienst?
  • welk bijbelgedeelte wordt er gelezen?
  • wat heb je in deze kerkdienst gehoord wat je nog niet wist, wat je geleerd hebt?
  • schrijf waar de preek over gaat of maak een tekening die bij de preek past

Hoe wordt het ervaren?

Jammer dat ik geen ervaringsdeskundige gesproken heb: een kind. Het lijkt me dat de allerjongsten nog niet zo veel hebben aan dit kerkboekje. En hoe ervaren de vaders en moeders dit? Worden de boekjes thuis nog nabesproken?

Samen beleven als gezin

Ik hoor steeds vaker een geluid dat ouders in de kerk niet meer gescheiden willen worden van hun kinderen. De kerkdienst moet je eigenlijk als gezin kunnen beleven. Samen. Een kindernevendienst past daar niet bij.
Is zo’n kerkboekje nou de oplossing?
Andrea.

Meer informatie

Bron foto’s: collectie Andrea
Lees ook eens: Kinderen en de kerkdienst: een overzicht van nieuwe initiatieven.

Hoe blijf jij gemotiveerd als kindernevendienstleiding? Heb jij het geluk dat je nooit eens een periode ervaart waarin het meer moeite kost dan anders om kindernevendienst te geven? Of heb jij ook weleens tijden waarin de creativiteit ver te zoeken is. Je realiseert je dat de olie van jouw lamp een eind opgebrand is. Je hebt nieuwe brandstof nodig. De reserves moeten aangevuld.

Scholing en ontmoetingen met andere kindernevendienstleiding of kinderwerkers vormen voor mij persoonlijk vaak een inspiratiebron.
De hier genoemde activiteiten zijn uitstekende gelegenheden om je door te laten inspireren.
Deze agenda is het laatst bijgewerkt op 23 augustus 2016. Aanvullingen zijn welkom.

brandende indiaase olielamp als symbool voor inspiratie

Hoe houd jij jouw lamp brandend? Hoe blijf jij geïnspireerd?

JOP coach live

Georganiseerd door: JOP
Wanneer: diverse data van 5 tot en met 29 september 2016.
Waar: diverse plaatsen in het land
Meer informatie: website JOP
Er is in elk geval een workshop kleine groepen. Een filmpje laat zien waarom.
Kosten: €10 per persoon
Voor predikanten en andere professionals is er ‘s middags al een programma. Vrijwilligers worden ‘s avonds verwacht. De maaltijd is voor alle deelnemers.

Trainingsevent Youth for Christ

Georganiseerd door YfC
Wanneer: 17 september
Waar: Lindenhorst, Driebergen
Meer informatie: website YfC
Kosten: €12,50
Is te combineren met het jubileumfestival. Deelnemers training ontvangen een certificaat.

Projectavond Kind op Zondag

Georganiseerd door Kwintessens, uitgever van het kindernevendiensttijdschrift Kind op Zondag
Inhoud avond: uitleg over het adventsproject: maak het mee?
Wanneer: diverse data van 26 september tot en met 6 oktober 2016
Waar: diverse plaatsen in het land
Meer informatie: website Kind op Zondag
Kosten: gratis

Kinderwerkersdag Let’s connect

Georganiseerd door: Stichting Doe Maar
Wanneer: zaterdag 8 oktober 2016
Waar: Wijk bij Duurstede
Meer informatie: website Stichting Doe Maar
Kosten variëren van €25 tot €40 afhankelijk van tijdstip opgeven en bepaalde workshops kosten extra geld.

Workshopachtige avond Kliederkerk

Georganiseerd door: Classis Walcheren
Voor: jeugdwerkers en jongerenwerkers
Wanneer: donderdag 17 november 2016, 20.00 uur
Waar: Middelburg, De Hoeksteen
Door: JOP. Jonna van den Berge verzorgt de avond.
Kosten: gratis
Meer over kliederkerk.

Zo veel inspiratie toegewenst dat je enthousiasme morst, Andrea.

Meer informatie:

Foto olielamp: By Arne Hückelheim – Own work, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=12395926 Laatst bezocht 11 augustus 2016

Wat vergis ik me. Ik denk de rol van toeschouwer te hebben als ik voor het eerst naar een kliederkerk ga. Maar ik ben al snel een deelnemer. En op een totaal andere manier dan dat ik vooraf bedenk.

Kinderfeestje

In ons lokale dagblad zie ik een uitnodiging voor een kinderfeestje. Als ik de onderdelen van het kinderpartijtje zo eens bekijk, denk ik: Het Korps Walcheren van het Leger des Heils houdt een kliederkerk!
En navragen leert me dat ik welkom ben om eens te komen kijken.

Aankondiging kinderfeest op website Korps Walcheren van het Leger des Heils: een kliederkerk

Aankondiging kinderfeest op website Korps Walcheren van het Leger des Heils

Onderdelen kliederkerk

  • koffie / limonade drinken
  • zingen en naar een bijbelverhaal luisteren
  • knutselen
  • samen eten

Welkom

Mijn naamkaartje ligt al gereed als ik kom. Dat voelt enorm goed. De korpsleiding ontvangt iedereen persoonlijk en bijzonder hartelijk. Groot en klein.

Als ik wat kan doen, zeg het maar. Dat laat ik in de e-mailuitwisseling vooraf weten. Grote woorden voor iemand die uiteindelijk de hele middag geen vinger uitsteekt.

Iets drinken

Bij binnenkomst liggen de verwerkingen al gereed op de tafel. De kinderen gaan zitten aan de tafel waar iets ligt wat ze willen doen. Ik ga bij 2 wat oudere jongens zitten. Op tafel: verf en een houten vogelhuisje. Waar ga jij naar de kerk? Die wedervraag kon ik natuurlijk verwachten; ik begon immers met hen vragen te stellen. Eén gezin komt inmiddels elke zondag naar het Leger des Heils. Het begon allemaal met de kliederkerk.

Een gezin maakt onze tafel compleet. Het zijn Syrische christenen. De man is bijna een jaar in Nederland. Zijn vrouw en dochtertje een aantal maanden.
We praten Nederlands en Engels door elkaar.

Samen zingen

Er is ruim de tijd om koffie te drinken en te praten. Dan worden we uitgenodigd in een andere zaal waar we samen zingen.
Stel je toch voor dat jouw kind op de 1e rij lekker zingt: ben je groot of ben je klein of ergens tussenin. Bij het volgende gedeelte draait het kind zich om, wijst naar jou en zingt: God houdt van jou! Zo’n fantastische boodschap van een kind krijgen; alleen al dat moment had ik niet willen missen.

Bijbelverhaal

Wie van jullie heeft weleens een wonder meegemaakt? Iedereen kan reageren op dit thema en dat doen groot en klein dan ook. Dan krijgen we een tekenfilm te zien met 3 wonderen van Jezus. Mijn 1e gedachten zijn, wat jammer dat er niet echt verteld wordt maar als ik er goed over nadenk is dit een hele slimme vertelmanier. Iedereen kan dit volgen. Ook diegenen die het Nederlands (nog) niet machtig zijn.

Creatieve verwerking

Als we terug zijn in de andere zaal mag er eindelijk geverfd worden. De verwerking heeft niks met het bijbelverhaal te maken maar is gewoon lekker bezig zijn met je je handen. En als je klaar ben is er nog meer te spelen. Binnen of buiten.

Samen eten

De kliederkerk wordt afgesloten met een broodmaaltijd. Het lopend buffet zorgt weer voor allerlei interacties.
De maaktijd wordt afgesloten. Wie kent een lied dat we allemaal kennen? Daar gaat een vinger de lucht in: vader Jacob. Wat een geweldig antwoord. Een reuzebekend lied met een bijbelse naam erin. We gaan het een andere keer zingen.

Ontmoeting

En wat doe ik die middag behalve in het rond kijken? Ik luister naar het verhaal van de gevluchte christen. De tocht naar Nederland. De enorme bezorgdheid over de mensen die ze achterlaten. De schrijnende herinnering aan de manier waarop dierbaren zijn verloren. Zijn hoop voor de toekomst van zijn dochter en voor zijn vrouw en zichzelf.

Hij weet nog goed hoe moslims en christenen vreedzaam samenleefden. Zijn opa kent nog het Aramees, de taal die Jezus ook sprak. Hijzelf heeft het niet geleerd: dat was verboden.

Met Palmpasen zocht het gezin heel bewust een kerk waar ze met de kinderen een palmpasentak maakten. Wat zij als ouders kennen, willen ze in dit vreemde land toch aan hun dochter meegeven. En ze vonden de kerk in een buurtdorp.

stikker met de naam andrea erop geschreven

Er is zelfs een naamkaartje voor mij.

Contact leggen

Ik mis een beetje het napraten over de betekenis van het bijbelverhaal in je leven. Wat heb je er nou aan, dat je die verhalen kent. Misschien vindt dat gesprek wel plaats aan de andere tafels.
Maar als bij mijn tafelgenoten een groter onderwerp veel hoger zit, moeten we het vooral daar over hebben: het leven als een christen in een ander land.
Dus als ik vandaag een bijdrage kan leveren aan deze kliederkerk door te luisteren, dan doe ik dat graag. Voor de catering en het knutselen zijn mijn extra handen absoluut niet nodig.

Waardevol

Ik zie de grote kans die kliederkerk biedt: mensen tot elkaar brengen én bijbelverhalen vertellen. Ik ben enthousiast Andrea.

Ook na afloop wordt weer persoonlijk afscheid genomen. Gods zegen met jouw werk, krijg ikzelf mee.

Meer lezen over kliederkerk? Zie kliederkerk.nl.
Bron foto’s: printscreen Website Korps Walcheren dd. 8 augustus 2016
en eigen collectie.

De Classis Walcheren organiseert donderdag 17 november 2016 in Middelburg een workshopachtige avond over kliederkerk. Voor jeugdwerkers en jongerenwerkers. Meer informatie volgt later.

Sommige kindernevendienstmethodes bieden in de zomervakantie veel minder informatie aan dan anders. Andere bronnen kunnen je misschien helpen bij de voorbereidingen van de kindernevendienst.

Eén pagina

Neem nu onze methode. Het voorleesverhaal én de werkvormen staan op 1 A4tje. Op de theologische inleiding op het verhaal is gelukkig niet beknibbeld. Dat onderdeel vind ik altijd bijzonder waardevol, misschien wel het allerbelangrijkst.

vel met daarop getekend een pijl. In de pijl staat het woord: kindernevendienst

Deze kant op voor de kindernevendienst

Minder toegerust

Het is mij een raadsel. Waarom de leiding ‘s zomers minder toegerust wordt bij de aanpak van de verhalen. Het doel van de kindernevendienstmethode lijkt me: vrijwilligers die nevendienst geven helpen kindernevendienst te geven. En als je dat normaal gesproken met een x aantal pagina’s doet, waarom in de zomer met veel minder? Een kind dat in de zomer naar de kerk komt is toch evenveel waard als een kind dat in de rest van het jaar komt?

Kindernevendiensten gaan toch door

‘s Zomers gebeurt het weleens dat wij veel meer kinderen in de nevendienst hebben dan anders. Wij leven in een toeristisch gebied en kerken in prachtige, historische gebouwen. Je kan bij ons erfgoed beleven.

Er zijn ook plaatsen waar één gebouw dienst doet voor een hele stad. Wijkgemeenten sluiten de deuren en men kerkt gezamenlijk. Mét kindernevendienst.

Het aantal kindernevendiensten dat gegeven wordt zal minder dan normaal zijn. Is er daarom minder aanbod voor de leiding?

Extra informatie

24 juli 2016 Lucas 11:1-13 Jezus legt uit hoe je moet bidden, een vraag in de nacht

Puzzel bidden (antwoorden zelf uitpuzzelen)

31 juli 2016 Lucas 12:13-21 De rijke dwaas (bouwt schuren)

7 augustus 2016 Lucas 12:32-40 De mensenzoon komt onverwacht

Seutelverhaal voor ouderen kinderen in: In kindertaal verteld : teksten en verwerkingen voor kinderen bij het C-jaar p. 227. Over herberg het Vergeten Paard
Een superkorte versie van het verhaal: de herberg het Vergeten Paard.

14 augustus 2016 Lucas 13:10-17 Jezus maakt een vrouw beter op sabbat

Suggesties verwerking

Kinderwoorddienst

Er is één gratis, digitale methode die je zeker elke zondag gaat helpen bij de voorbereiding: kinderwoorddienst.nl.

Veel succes en heb het goed met elkaar, Andrea.

Meer informatie

Bron foto: eigen collectie Andrea. Illustratie bij een nevendienst over de wisseling van leiderschap tussen Mozes en Jozua. Hoe kan je geleid worden? Door een leider van vlees en bloed maar bordjes geven ook richting.

Verschilt het nou veel, of je een bijbelverhaal vertelt aan kinderen of aan demente ouderen? Op een ochtend ga ik het gewoon doen. Proberen. In een huiskamer van een groot verzorgingstehuis.

Ik heb nog nooit meegemaakt dat een aantal kinderen meteen in slaap valt als ik begin te vertellen. Daar lijkt het er bij deze ouderen wel op. Aan de andere kant zal je een kind niet snel horen zeggen: en toch ben ik mijn ouders dankbaar dat ze me zo hebben opgevoed, zo met de kerk en bijbel.

bak met zand waarmee het Exodusverhaal verteld is en vertelster op een krukje: bijbelverhaal verteld geïnspireerd op godly play methode

De tafel is aan de kant geschoven, de kring opnieuw gevormd zodat iedereen de woestijn goed kan zien

Aanleiding

Een gemeentelid ziet mij het exodusverhaal vertellen tijdens een gezinsviering. De vertelmanier is geïnspireerd op de godly play methode. Slaat het ook aan bij ouderen? Bij demente ouderen? Wil ik het een keer aan haar groep vertellen?

Godly play vaker ingezet

Ik ben niets meer of minder dan een amateur die toevallig wel heel erg mooi vrijwilligerswerk mag doen: bijbelverhalen ontdekken met kinderen.
Zo begin ik ook aan dit avontuur. Omgaan met mensen met Alzheimer ken ik zelf alleen vanuit mijn privésituatie. Maar ik weet dat de godly play methode ook toegepast wordt bij bijzondere mensen met uitdagingen, zoals bij dementerenden. Het exodusverhaal reist al een tijdje met me mee. En ik hoop ook op begeleiding van die Ene. Ik ga me voorbereiden en het gewoon proberen.

Voorbereiden

Er is wel materiaal te vinden over ervaringen die al zijn opgedaan. Jean Jacques Suurmonds boek: Meer geluk dan grijsheid, is te lezen als e-book en ik lees nog meer over die nare ziekte Alzheimer.

Onbekend terrein

De mensen merken wel wat er gaat gebeuren, zegt de welzijnsmedewerkster met wie ik contact heb. Een prima opmerking om mij minder zenuwachtig te maken want ik vind het best spannend.

Verhaal centraal

Op een regenachtige maandagmorgen is het zover. Ik geef alle bewoners een hand. Er zijn er 5. Een pastorale medewerker die net op bezoek is bij een van de bewoners blijft er bij. Hij wil wel eens weten wat ik ga doen. Tijdens het koffiedrinken kan ik een beetje wennen aan de mensen en hoe ze reageren.

Ik wil graag dat ze de woestijn goed kunnen zien. De tafel wordt opzij geschoven. De mensen zitten in een kring. Ikzelf ga op een krukje zitten met de bak met zand voor me.

Vertellen

Tijdens het vertellen probeer ik oogcontact te houden met de aanwezigen. Voor zover dat mogelijk is. Bij één persoon meen ik te merken dat de aandacht verslapt als ik mijn handen niet gebruik. Ze volgt me wel als ik de poppetjes in het zand verzet. Ik kan bijna niets van de gezichten aflezen. Dat contact is zeker anders dan wanneer je met kinderen werkt. Men is wel stil.

Napraten

Dan ga ik proberen met ze te praten over het verhaal. Eén aanwezige vindt het wel aardig dat ik het verhaal vertel maar ze kent het al lang. Zij moest immers elke zondag naar de kerk en ook thuis werd altijd bijbel gelezen. Maar een echt gesprek is niet mogelijk; elke keer wordt met precies dezelfde zinnen gereageerd. Waarop ik ook reageer alsof het zojuist vertelde nieuw voor mij is.

Mijn ouders waren heel streng. Mijn vriendinnen mochten op zondagmiddag naar het strand maar ik moest mee naar de kerk. Nou, dat vond ik niet altijd zo leuk hoor. Dat mag je gerust weten.

Kracht

En dan, als ze weer op precies dezelfde manier reageert, voegt ze iets nieuws toe aan de zinnen. Toch ben ik blij dat mijn ouders me zo opgevoed hebben want het geeft je kracht he?
Wauw! Herkennen de anderen dat?

Als je het moeilijk hebt kan je bidden, zegt een andere bewoonster. Meer zal ze niet zeggen.

Wat bijzonder dat deze ouderen zo de kracht in hun leven herkennen en benoemen. Ik probeer nog verder te praten maar dat lukt niet meer. Tijd om te stoppen.

Onrustige omgeving

In de tijd dat ik er ben, is het best onrustig in de huiskamer. Er komen allerlei mensen binnen, er wordt getelefoneerd en van één bewoner wordt ondertussen bloed afgenomen. Ik probeer stoïcijns door te gaan. Zou er anders nog meer gereageerd zijn?

Tasten

En wat is het zoeken. Naar woorden. Naar contact. Ik vul mijn rol in door vragen te stellen en te reageren op eventuele reacties. Met samenvatten of een wedervraag stellen.

Dus u zegt: mijn ouders leven niet meer maar wat blijft zijn de bijbelverhalen. Mag ik het zo zeggen?

Spelen

Als ik vertel hoe graag de kinderen met het zand wilden spelen en de ouderen vraag of ze dat ook willen, word ik echt vreemd aangekeken. Nou ja, het was te proberen. De matzes laat ik achter voor de broodmaaltijd. Die leveren geen herkenning op.

Opruimen

En dan gaat het zand weer in de emmers. Mijn geknoei wordt opgeruimd en de tafel komt weer op zijn plaats. Ik geef iedereen weer een hand. Zou het tot een volgende keer zijn?

Bijzonder

De welzijnsmedewerkster vindt een hele bijzondere ochtend zo. Zij is onder de indruk en gaat haar collega’s vertellen wat er gebeurd is.
De pastorale medewerker die op bezoek is, is ook enthousiast. Ik mail de geestelijk verzorger van de instelling en stuur hem na afloop een verslagje. Hij wil er graag een keer over doorpraten.

Geen groepsgesprek gewend

De mensen zijn het niet gewend om op deze manier in een groep te praten, krijg ik als feedback. Zou een andere verwerkingsvorm geschikter zijn? Welke? Toch vind ik de resultaten heel bijzonder.

Wordt vervolgd?

Wij houden het zand nog maar even bij ons. Wie weet mag ik doorgaan met vertellen, Andrea.

Meer informatie

  • Discovery to recovery: Godly Play for Alzheimer’s patients
  • Deel 2 van het artikel bevat ook een omschrijving hoe je deze vertelmanier kan introduceren, hoe je dementerenden in de gemeente kan bereiken met Godly play, welke verhalen het meest geschikt zijn om te gebruiken. Het exodusverhaal is er één van. Het idee van de naamkaartjes is ook een goed idee. Zeker als je als vreemde voor het eerst in de huiskamer komt.
  • Ik heb diverse boeken geleend uit de bibliotheek, waaronder: Had ik het maar geweten: praktisch basisboek over de omgang met dementie voor familie en zorgverleners.

De foto is gemaakt door de welzijnsmedewerkster, ik heb toestemming deze te gebruiken op dit weblog.

Zeggen beelden meer dan woorden?
Met beelden kan je in elk geval kinderen bereiken die nog niet kunnen lezen. En worden wij niet overstelpd door beelden? In de steden, op straat, via onze brievenbus en sociale media.

Voorwerp verbeeldt verhaal

Een tijdje geleden gebruik ik bij een bijbelvertelling een rammelaar van de crèche. Als het kind die rammelaar een paar maanden later weer ziet zegt hij: hé, die hebben we bij een verhaal gebruikt. Hij weet het nog goed, ook als ik doorvraag naar het onderwerp van die nevendienst. Voorwerpen beklijven.

Woorden beklijven

Vorige week wilde ik als boodschap in de kindernevendienst leggen: De Heer onze God, is de enige God. Houd van hem met je hele hart, met je hele ziel en met al je kracht. Dat staat in Deuteronomium 6:5.
Ik had de kernwoorden op kaartjes geschreven/getekend en een kind kon het zo reproduceren. Kaartjes met woorden beklijven dus ook.

Wat is een kijktafel

tafereel met zand, stenen en tempel dat de verzoeking in de woestijn moet verbeelden

Dit komt in de buurt van een kijktafel over de verzoeking in de woestijn. De bijbeltekst ontbreekt.

Bij kijktafels worden voorwerpen samen met woorden gebruikt. Een kijktafel brengt een bijbeltekst in beeld en is zeer geschikt voor kinderen. Kijktafels zijn een hip.

Zo is er: In het oog, in het hart: bijbelse kijktafels voor kinderen. Het boekje bevat 52 ideeën. Voor elke week één. Het is geschreven voor thuisgebruik. In het gezin. Maar je kunt de tafereeltjes natuurlijk ook gebruiken in de klas of in de kindernevendienst. Of op elke willekeurige plek.

Mini-tentoonstelling

Een ding komt elke keer terug: een bijbeltekst. Voor het overige kan je de mini-tentoonstelling inrichten zoals je wil. Je maakt een opstelling met betekenis. Die kan liggen in kleur, tekst, voorwerpen, symboliek, enzovoorts.

Maak jij weleens een kijktafel voor de kindernevendienst? Andrea.

Meer ideeën internet

kijktafels.blogspot.nl/

Op de website geloven thuis vind je ook bij elk thema tips voor kijktafels.

Kijktafel.nl

Weblog over gebruik kijktafel in het gezin: Alles voor Hem.

Boeken kijktafels

In het oog, in het hart : bijbelse kijktafels voor kinderen / Johanna Looijen-de Rijke
Pdf-bestand met 15 pagina’s uit het boek.

Kijktafelboek : maak je inspiratie zichtbaar / Ellie Keller-Hoonhout, 9789492093004

Meer informatie

Dat jullie de kindernevendienst volhouden! Hoe vaak ik dat hoor zeggen: bijna elke zondag. Laatst nog bij het koffiedrinken na de kerk: Jullie doen elke keer je best en soms is dat helemaal voor niks.

Leiding: geen probleem

Dat klopt. Maar als je elke keer weer zelf leert van het voorbereiden van een bijbelverhaal en je doet graag kindernevendienst, is het niet zo erg.
Laat ik stellen dat de leiding er geen probleem mee heeft, als de nevendienst voor niks is voorbereid.

Gemeente: wel een probleem

Heeft de gemeente er een probleem mee? Eerlijkgezegd: dat denk ik soms. Zij lijken er meer mee te zitten dan wij.

hand met viltstift bezig aan een tekening

Schattig he, wat zijn de kinderen lief aan het kleuren

Kind van 10 blijft in kerk

De man met wie ik sta te praten, begrijpt heel goed dat je voor 4-jarigen een andere aanpak kiest. Nevendienst is dan zinvol. Maar een kind van 10, die kan de preek toch wel volgen?

Kind van 10 begrijpt?

Zeker als de predikant er rekening mee houdt. Vast wel. En gaat die predikant dat dan elke zondag doen? Op 10-jarige leeftijd verveelde ik me enorm in de kerk. Echt luisteren deed ik pas op mijn 13e of 14e. Maar misschien ben ik daarin een uitzondering of zijn diensten in de loop der tijden sowieso toegankelijker geworden. Dan gaat in beide gevallen gaat mijn vergelijking niet op.

Vieren met kinderen

Steeds meer mensen spreken verlangend over een vorm van vieren waarbij de kinderen in de kerkzaal blijven.
Bijvoorbeeld in de volgende vorm:

  • verhaal voor de kinderen
  • kleurplaten en viltstiften uitdelen
  • napraten over wat ze getekend hebben

Is napraten echt?

Ik krijg het gevoel dat dat napraten meer bedoeld is om de gemeenteleden te amuseren, dan om echt contact te zoeken met het kind. Wat heb jij getekend? Of stimuleren deze vragen het kind wél tot nadenken over: wat heb je nou aan dit verhaal? Wat leert het jou over God of Jezus? Of over hoe jij hier in staat.
Ik denk dat je in een nevendienstruimte vrijer praat met de kinderen dan in een volle kerk.

Aan de andere kant hoor je als ouder de reactie van jouw kind. Hier kan je later op terugkomen. Wat jouw kind in de kindernevendienst zegt, krijg je waarschijnlijk nooit te horen.

Communiceert één richting

Het grote nadeel van deze methode vind ik persoonlijk dat communiceren op deze manier geen tweerichtingsverkeer is. Niet dat het in de kindernevendienst altijd een gesprek met inbreng van beide kanten is. Soms komt er niet zo veel uit. Maar er zijn ook gesprekken in de categorie: juweeltjes. Hier wordt een ontdekking gedaan of een standpunt ingenomen. Hier is een zaadje geworteld. Ik vraag me echt af of de omstandigheden van het in de kerk een kleurplaat kleuren, het nadenken bevorderen. Is het echt geen zoethouden? Lief he, die kleurende kinderen voor in de kerk.

Opgeheven

De tijd zal het leren. Ik hoor van steeds meer gemeenten dat de kindernevendienst is opgeheven. Wegens gebrek aan kinderen. Zie je wel, je had er nooit aan moeten beginnen, zeggen de tegenstanders. Maar in het begin van de jaren zestig van de vorige eeuw, zag onze maatschappij er heel anders uit dan nu. Toen is de kindernevendienst juist gestart vanwege een verlangen om samen met de kinderen naar de kerk te gaan.

Zoeken naar andere vormen

Komt het nou door de kindernevendienst dat er nu weinig gezinnen met kinderen naar de kerk komen? Of speelt er veel meer mee. Feit is dat er nu erg gezocht wordt naar andere vormen van vieren (met kinderen). In dit rapport bijvoorbeeld: Intergenerationeel vieren (pdf-bestand).

Nieuwe kindernevendienstmethode

En ik blijf me verbazen als ik anno 2016 weer een nieuwe kindernevendienstmethode ontdek. Een hele goede ook nog: kinderwoorddienst.nl Gratis en helemaal digitaal.

Heb het goed met elkaar. Leer van elkaar, Andrea.

Meer informatie

Bron foto: collectie Andrea
Over de 1e kindernevendienst: kindernevendienst gezamenlijke kerkgang met aparte preek voor de kinderen

Volg

Ontvang elk nieuw bericht direct in je inbox.

Doe mee met 47 andere volgers

%d bloggers op de volgende wijze: